--荒流

昨天的網誌才堅稱自己絕對不會發表關於九把刀事件的感想。
不過今天我想我改變主意了，稍微談一些些好了…
（對不起，我很善變；想揍爆我的人請電話預約。）

關於那位同學。

首先，我要說，因為我還是沒勁得知詳細的來龍去脈。
我相信我的言論也不會被他們看到，所以，請不要將我的文字看得太認真。
（不要嗆我，我無意捲入這場事件）

用這樣做為開頭吧。

我自己有一個秘密，恥辱的秘密。
在小學，我們有所謂的校報；我一向是報紙上的常客，喔當然，這不是重點。
我只是想凸顯出這件事情帶給我的羞恥有多深。

三、四年級的時候，老師照例指定我投稿，這次主題是新詩。
我一向對新詩不拿手，相信我的朋友們都很清楚。
小時候的我當然更是如此。

但是我得交出一篇「像我的水準的新詩」。
於是我做了什麼？

我去翻童詩本，選了一篇描寫＂奶奶的愛＂的新詩。
然後，揣摩那篇新詩的味道，我做出了一篇＂姑姑的愛＂。
句子都重新寫過了，只有概念相似，基本上我的新詩以這次評審的標準來說，已經算是新作。

我投稿了。
因為當時的我，真的認為那並不是抄襲，而只是參考。
（相信大家看到這裡都會會心一笑？）

我得獎了。
如往常一樣的接受校長表揚。
我父母如往常一樣的把那篇新詩剪下來，貼在冰箱上。


幾個月後，班導靜靜的把我叫出去。
問我是不是有抄襲。
我知道那時我的臉必定紅得厲害，但是，當時的我仍堅持沒有，頭搖得比波浪鼓還快。
我說我只有大概參考一下一篇新詩的概念。
然後，老師默默的拿出那本和我家一樣的童詩本。
他看了我很久。



最後，他拿走我的受獎禮物，答應我不告訴父母，這件事情到此為止。


這是個恥辱也是個醜陋的疤痕。
我以為這輩子我絕對不會再想起這件事。
但是，現在看到九把刀的事件；我想，我真的真的好想謝謝我的班導。
要不是他，或許現在那位同學做的事，就是我可能會做出來的事。
有些事情我相信真的不是故意的，我也相信那位同學可能真的很崇拜九把刀。

很多事情是要被教導的。
而不是袒護。

我慶幸小三、小四時，類似的事情就已發生在我身上。
孩子經得起犯錯，有人敎，他就懂。

是啊，高中了，或許要誠實面對自己更困難了吧。

同學，你是創作人，我想以同樣的身分對你說一句：
無論你怎麼在網路上媒體上叫嚷，請找個時間靜下來好好面對自己吧。
你有可能真的認為自己是無辜的，因為你和九把刀的抄襲標準不一樣。
但是，請安靜下來好好想想吧，不要縮在誰的保護後面了，你是高中生，是創作人。

應該有所思想的。



我不懂那樣一味的保護是什麼意思。學生會慌會走偏，該負責的是師長。
整個事件，我對朱天心非常非常的失望。
我看得出來這位同學的文章剛好對了朱天心的味，
也大概猜得到他會得獎是朱天心力保。

當然，我更大膽的猜測，朱天心想必已經厭惡九把刀很久了。

整件事情其實很可笑，我們說簡單一點，
就是朱天心為了維護自己的面子而堅持挺學生到底。
其他的評審想必不一定這麼認同朱天心的話吧，
沒人願意為她背書，卻也沒人要站出來講些什麼。

朱天心，我很尊敬妳；
但是妳可曾想過，妳在怕失了顏面的同時，也摧殘了一個妳欣賞的孩子。


文學獎竟然是這樣評審的，讓我失望透頂。
不是只要＂涉嫌＂抄襲就應該被撤掉參賽資格的嗎。
我寫《阿莫》，花了5個月。如果投稿，想必會為自己的作品感到可惜吧。
這樣的制度，這樣的評審，這樣的競爭對手，這樣的社會。

我不敢說寫得比他們好，但是對於《阿莫》，我付出了真心和熱忱。
我希望自己的作品能夠帶給別人特別的感受。

別人好的題材我會欣賞、讚嘆，當然也會有小小的嫉妒；
但是不是把它偷過來，就可以贏得其他人的欣賞。

就算贏得了，那也不是欣賞你的想法呀。
這樣的讚美對你而言有什麼意義嗎。


至於九把刀。
你慌了，我看不到豪邁的姿勢。

我不知道要多說什麼，畢竟九把刀我真的不熟。
嗯，我有興趣的倒是，他會被朱天心的話刺激到，改變文筆嗎？


現在的狀況因為媒體的介入，已經失去了應有的控制。
或許在校方、父母、評審的保護之下，那位同學就算想承認什麼也不敢了吧。
只能把事情就這樣將錯就錯、嘴硬下去。

到最後的最後，會是什麼樣子的狀況呢？
侯文詠作品的類真實版。敬請大家和我一同期待…（…完全不對！）



總之，我想說的都說完了。
…跟昨天的文章相比，結論應該是：Amazon果然有多重人格。（嘎？）



　　　　　　　　　　　　　　　　　※　延伸閱讀：漫談抄襲