Ashen

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這週逢甲社課是影片欣賞，
看的影片是［街頭日記］，
是部描述師生之間互動的影片，
這是真實故事改編而成的影片，
影片主要故事是在說一間種族融合實驗班的班級，
因為各人種都有（白人、黑人、黃人、柬埔寨人、印度人），
龍蛇雜處的情況下，
整間學校陷入異常的混亂，
而一位菜鳥老師懷抱著將良善帶給學生的使命進入了這間學校。
起初三天打一次架，
五天開一次槍的情形不斷，
而古老師也瀕臨崩潰的邊緣，
但老師深信教育是能改變這群學生的，
於是他開始觀察同學，
用一些善巧的方式來引導同學（消弭種族歧視），
並鼓勵學生寫日記並且與們約定一個地方放置（允許老師看），
漸漸的學生覺得受到尊重，
對於古老師也更信任了。
除此之外，
老師自己還額外兼兩份差，
這是為了要買書給同學才這樣做，
學生不斷的透由閱讀、團體相處更了解自己（每個人都是值得真視的），
故事的最後古老師一直陪伴這些學生走完高中生涯，
並且讓許多人成為家中第一位上大學的人。

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其實我很佩服這位老師的行儀，
也許是我一直以來過得太幸福了，
現在想想真是如此，
我有很愛我的家人，
我從小到大身邊的同儕都很和合，
遇到的每位老師也都帶給我很大的成長，
國小老師教我被詩詞、心經和大悲咒，
國中老師給我信心善巧的對待我，
高中老師讓我學習很新的一個觀念，帶領我進入福智這個團體。
我一直很幸運，
以至於我無法相信影片中所敘述的糟糕情況，
但那確實發生在生活中，
有人就是生活在槍林彈雨，
有人就是離家獨自生活（才十五歲），
有人就是進出監牢無數次。
我很慚愧，
但依舊慶幸世界上依舊有像古老師這樣的人守護著他們，
所以日常師父說：「教育是人類升沉的樞紐。」，
真可謂至理名言。
我佩服古老師一直不斷堅持自己的理念將學生引導到正確的方向，
即使學校不支持他的作法，
丈夫也離開了他，
古老師依舊沒有放棄這些學生，
反而越挫越勇，
從另外一個角度看來，
這群學生的成長其實就是古老師的動力吧！

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這次的影片欣賞多虧有文慧老師的引導，
大夥實在學到好多，
實在很建議大家觀賞。
有個問題問大家：請問這次我有沒有哭呢？
另外，
我的介紹可能不夠深入也不夠詳細。
但是大家可以看看書銘學長的網誌，
寫得很好喔！

書銘學長網誌：夏天的魔術故事書。

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