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因為清明節的緣故，
所以這次大專班課程改在週日上課。
當天課程有點趕，
很多事情都一起處理（吃飯、前行），
還有些同學是剛從家裡趕來上課的（真有心）！
這次的課做老師是鼎鼎大名的胡克勤副主任，
開始上課時麗端老師有請彥期學長介紹胡副主任，
這讓我想到青廣班時胡副主任的自我介紹，
改天寫給大家瞧瞧好了！
課程一開始胡副主任就問了一連串問題，
你們相信無限生命嗎？
你們相信輪迴嗎？
對於無限生命的有什麼看法？（選擇題）
1. 為什麼有無限生命日子還是一天一天過？
2. 太好了！幸好知道知道有無限生命知道怎麼努力，
3. 不管有沒有無限生命還是過一天算一天。
這樣的選擇下來每個選項都有人舉手，
如此一來上這堂課才有意義（讓大家真實了解無限生命及其內涵）！
胡副主任直接破題的告訴大家不管你怎麼去抉擇有無限生命是真實的，
這邊胡副主任有做詳細解釋，
胡副主任說我們可以觀察發現自然界的每項改變都是漸進的，
一個人會隨著年齡增長退化，
但是心靈是不會退變的（即使臨終也是一樣），
是不會瞬間就消失無蹤的，
也就是說苦樂的強度不會因為年齡而改變，
不會今天感到快樂明天就無法感受快樂，
所以死亡身體消失心靈的作用也消失是不可能的，
死亡這個階段只是心靈與物質的身體分離，
直到下一次與物質的身體（肉體）的和合，
又成為一個新的生命，
這就是我們說的無限生命。
之後胡副主任說到［不說再見的靈魂］這本書，
這是由一位對輪回相當批判的記者所寫的，
這位記者是透過實地探訪來研究前世今生，
慢慢化解自己對輪迴的疑慮的。
所以與其消極看待無限生命，
不如積極的面對，
如果沒有無限生命也沒關係，
但如果真的有我們也不會吃虧。
胡副主任接著說即使無限生命的證據很明顯仍有人不知道，
乃至於知道的人也不去為無限生命努力，
如果我們將生命比喻成一條線，
生命將長遠到用線繞幾圈地球也繞不完，
但你的這一生只是這條線的其中一公分。
所以你的這一生緊扣著你的下一生，
不僅僅單獨存在而是相互關聯的，
於是這一生所做的事將會影響到下一生。
而前世今生的關聯也絕對不是與物質相關的，
是與心續相關的（所做的每件事都有一定的影響力），
會有業力的影響，
這才是能跨越一生又一生的（心靈）。
胡副主任說很多人大都不相信，
但是其實可以先試著接受，
再透由許多因果故事來做驗證。
然後是影片欣賞［夢境成真］，
這個影片是在描述一位婦女藉著夢境中的印象找到自己前世的小孩，
這就是輪迴的一個真實的案例，
這可以讓我們探討到無限生命，
當我們週遭的人所散發出的關懷是可以帶到下輩子的（就像影片中的婦女），
每個人與生俱來的回饋皆不同。
我們也可以因此討論人死後留下什麼更鮮明？
怎麼做對我們的無限生命有幫助？
以無限生命來講怎麼孝順父母最好？
這些可都是值德商榷的！
胡副主任也說：「這一生過生活的方式影響到下一生的苦樂。」，
「如果我們一生接著一生的努力，終成佛果。」
接著胡副主任讓我們聽如證法師的一段開示，
主軸是有關於永恆的關懷，
說到我們對人的關懷過了幾生仍會留存著，
人的感覺就是這樣真實存在的，
那既然人的感覺是真實存在的，
要怎麼做才會獲得真正永恆的快樂？
只要我們存在菩提心就能得到，
這是在入行論（入菩薩行論）也有提到的，
佛法裡的菩薩是能夠關懷所有眾生的長遠生命。
佛法的菩提心是對每一個人永恆不變的關懷，
去相信有很多人在關懷你，
就會發現身邊真的很多人在關懷你，
而且只要你願意付出你的關懷，
周圍的人也會回過頭來關懷你。
如果對每個人都能付出關懷，
就不用擔心這一世會過得不好，
也不用擔心未來世會過的不好，
每一世你都會過得很快樂，
因為你走到哪裡都會遇到要好的朋友。
聽完如證法師的開示後，
胡副主任告訴我們菩提心是能夠透由學習而加強的，
而且不會因為死亡而中斷，
如果能依憑著這樣的心，
便能得到如此永恆的快樂，
有了這樣的轉變（時時幫助別人、關心別人），
就會得到快樂。
這些都是有方法學習的，
像是藉由研讀廣論、入行論，
這些是能點醒一道光芒，
走向更好的人生，
人一生一剎那就過去，
卻是蘊藏無限生命的概念。
一般人所選大都是對這一生有幫助的，
只有少數人是選對無限生命有幫助的，
所以我們更要珍惜有這樣的機會，
也要感謝日常師父！
心裡面要好好發願：「我願意照你的心意好好努力，不浪費這一生！」
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