田田的中文學校裡，年紀最小的幼幼班，一開始先教國字，接著才加入注音符號。到了學期末，預計要教完一百個國字和注音符號。
這是根據老師的教學經驗，發現四五歲的幼兒，對於象形文字的記憶力很強。所以，先灌一百個字，這些字未來還會再教，但是先有個底，將來學習會更快。
現在已經快到期末，該學的也都學的差不多了 (該忘的也忘的差不多了？)。其實每個字都還有造辭，這些紅利加一加，他們認識的字遠超過一百個。
這一天，我們一起討論中文作業。她已經進步到自己先做，把不會的留著，到最後再來找我討論。 (這樣我才能當懶媽媽咩…)
他們認到了 “龍” 這個字，要把幾個與龍相關的詞語中，認得的字圈出來。
我指著一組她圈起來的兩個字，問她：「這是什麼？」
「龍腿。」
「啊…」很想狂笑，卻只能憋在肚裡。
「這是 “龍眼” 。 “眼” 和 “腿” ，真的有點像呢。妳很棒唷…」我面不改色，扭曲著由大笑縮成的微笑，以愛的教育灌溉勇於犯錯的幼苗。
接著，要念一首童謠。大意是：魚兒住水裡，兔子住陸上，青蛙水裡陸上都可以。
田田毫無問題地念出了 “魚兒” 和 “兔子” 。來到 “青蛙” 時，她停了下來。
過了一會兒，她終於認出了這兩個字：
「春虫。」
「啊…」我真的快內傷了，卻還得繼續給予愛的鼓勵。
「這是 “青蛙”。 “青” 和 “春” ，是有點像， “蛙” 也有 “虫” 的邊。妳真的有在記字唷…」我憋著漲紅的臉，眼中發出愛的光芒，還不忘慈詳地搓搓這顆充滿國家未來希望的頭。
在這個教育講究鼓勵的年代，處變不驚、能掰善扯似乎已成了當媽媽必備的能力了。
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我也想到小壘球當年把火車唸成水車的趣事哩
他們ABC學中文不簡單
因為除了在家聽﹑講中文
平常沒那個環境
DAY CARE﹐學校﹐或電視播放的兒童節目都是英文
所以能學多少都算是賺到的
(想想他們還真辛苦捏)
我家這兩隻也是都不能在他們面前不小心噗嗤笑出來，不然就惱羞成怒給你看，媽媽真的難為啊！
憋笑很痛苦的 (拍肩)
早熟敏感 許多朋友歸罪我離婚
說小孩沒安全感 我聽了不是很高興
也是啦 我跟老大說話比較小心 而且會盡量解釋 每天都說她們是我最愛的寶貝
這很有安撫作用 有了此前提 其他小事都很容易溝通
也是我覺得不能太小心 否則她出去難保不被別人傷心到
有時給她一點釘子也還好
對小女兒就不一樣了 想罵盡量罵都沒關係 哈哈
妳家兩個跟我家兩個好像喔
姊姊每次都被妹妹數落到哭 然後我罵妹妹 妹妹又怪姊姊愛哭 我再罵 真是敗給她們