在新加坡生活的自言自語。

昨晚飯後散步到大眾書局。

 

















今天女兒開始學鋼琴八級的樂曲。
半年前她就想要開始學，但是我當時認為她還沒有準備好，所以現在可以開始彈，孩子很興奮。
彈了不到一個小時，我覺得她在跟鋼琴和樂譜發脾氣，就叫她到廚房和我吃早上因為想要快去彈新的曲而沒吃的早餐。
順便和她聊聊我從她小時候帶她學習事物的一些教育過程。
告訴她，有很多時候，當媽媽教她的時候，她也常常和琴譜或樂器一樣不能"領悟"媽媽要表達的想法。在那樣的情況之下，媽媽除了再作自我學習把自己本身的育兒程度提昇以外，別無他法。
告訴她，媽媽以前帶幼小的她也常像她彈琴發脾氣的時候，會用力彈打琴鍵、甩歌譜的頁紙一樣的打罵孩子發洩自己的無能。事後如果不求更進一步的自我學習更多的兒童教育去用另外的更適合的方法帶孩子，孩子一路長大，在學習上也不會有進步的。彈琴和育兒也一樣，都在人的掌握裡，只是要看人能否知道自己的能力到哪裡，自己以自己的能力耐心求進步，人生學習的路就會慢慢覺得很好，沒有害怕或困難。孩子我生下來了，任何最困難帶領孩子的時候，都是我更要放掉一些其他讓我分心的生活方式直到情況有所改善。
女兒說懂了，她的練琴時間要比以前再增長一點。

順便又八卦幾句說她們以前學校樂隊有一次來了一個已經學了一年的指揮，是個將來要參加指揮考試的人來作現場實習練習，結果竟然忘記帶指揮棒，把指揮老師氣的!
我也順便再提醒她，她以前參加的青年詩班常常有成員永遠不帶歌譜到練習的現場，每次都要指揮再去影印歌譜。而她自己有一陣子準備幫教會中年團契詩班伴奏一首歌的時候，也常常只有在練詩的時間才帶譜去練習現場，因為嫌重；但是當時的詩班指揮都會隨時隨身帶著更多的歌譜和資料，隨時在碰到伴奏的孩子的時候和她們作一些討論，就是讓自己投入該做的事。