今天是這學期日文的最後一堂課了。
下課的時候老師不像以前一樣說再見,而是說這兩年來很謝謝大家。兩年是指從五十音開始上到現在。其實也不是真正兩年,而是四個學期,因為用大學教室上課,也只好跟著大學生放寒、暑假,每學期上36小時,正確來說兩年的相處只有一百多個小時。(我不小心眼花報錯課,直接從第二學期開始上,相處更少小時,不過就算如此,還是算資深的學生,以前的舊生大多沒有繼續上課)
因為中間放長假的關係,對於學習語言來說中斷是很困擾的,因此能開班到四學期連老師都覺得不可思議。
上到現在也有一定的難度了,同學越來越少,下一班能不能湊得出人數都是未知數。可能老師覺得開班的希望渺茫吧,還跟我們說總有一天會有機會再見面...
其實我很想繼續學下去,可是下半年有很多事情要忙,卡一個日文課在中間,以我混日子拖拖拉拉的習慣來說,每個週末都過得不甚痛快,雖然行動上沒有讀書,心理上卻掛念著背不起來的單字。
現在還在猶豫呢,不知該不該繼續。暑假老師有新開四級檢定的課,但這次是沒有補助的,最重要的是檢定考日期在我最忙碌的12月,心裡很是猶豫。
聽說明年檢定考要改成五級了,而且考試題型會變動,因此老師非常鼓勵我們去考。她說只是靠著興趣是無法繼續下去的,興趣也需要痛苦來支撐。如果能趁現在考個證照,對於興趣更有鼓舞作用吧。
下課完都九點半了,雖然有買麵包當晚餐,但在食物塞滿腮幫子的狀態下唸讓人舌頭打結的日文,實在無法繼續吃下去。回家後就拿出來繼續啃,一個麵包40元,還蠻大的。吃完麵包又口渴,只好又灌開水,結果現在麵包通通長大了,搞得很撐...晚上還是不宜這樣吃阿= =
後記:
剛剛查了檢定考時間 ,就那麼巧是有事情那天!真不爽日文檢定為什麼一年才一天啊!
下課的時候老師不像以前一樣說再見,而是說這兩年來很謝謝大家。兩年是指從五十音開始上到現在。其實也不是真正兩年,而是四個學期,因為用大學教室上課,也只好跟著大學生放寒、暑假,每學期上36小時,正確來說兩年的相處只有一百多個小時。(我不小心眼花報錯課,直接從第二學期開始上,相處更少小時,不過就算如此,還是算資深的學生,以前的舊生大多沒有繼續上課)
因為中間放長假的關係,對於學習語言來說中斷是很困擾的,因此能開班到四學期連老師都覺得不可思議。
上到現在也有一定的難度了,同學越來越少,下一班能不能湊得出人數都是未知數。可能老師覺得開班的希望渺茫吧,還跟我們說總有一天會有機會再見面...
其實我很想繼續學下去,可是下半年有很多事情要忙,卡一個日文課在中間,以我混日子拖拖拉拉的習慣來說,每個週末都過得不甚痛快,雖然行動上沒有讀書,心理上卻掛念著背不起來的單字。
現在還在猶豫呢,不知該不該繼續。暑假老師有新開四級檢定的課,但這次是沒有補助的,最重要的是檢定考日期在我最忙碌的12月,心裡很是猶豫。
聽說明年檢定考要改成五級了,而且考試題型會變動,因此老師非常鼓勵我們去考。她說只是靠著興趣是無法繼續下去的,興趣也需要痛苦來支撐。如果能趁現在考個證照,對於興趣更有鼓舞作用吧。
下課完都九點半了,雖然有買麵包當晚餐,但在食物塞滿腮幫子的狀態下唸讓人舌頭打結的日文,實在無法繼續吃下去。回家後就拿出來繼續啃,一個麵包40元,還蠻大的。吃完麵包又口渴,只好又灌開水,結果現在麵包通通長大了,搞得很撐...晚上還是不宜這樣吃阿= =
後記:
剛剛查了檢定考時間 ,就那麼巧是有事情那天!真不爽日文檢定為什麼一年才一天啊!












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