昔別君未婚,兒女忽成行(114.4.16)

兩三年前,連絡上高中同學們,

雖然分散各地,靠著Line卻仍是近在呎尺,

提供隨時想要說上話的可能。

 

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書法行書篇 2 ~ 臨蘇軾《赤壁賦》(114.4.15)

第二次上課寫赤壁賦,

老師說偶爾有一長筆劃的安排很好,

但是整行寫得太直,有改進的空間。

 

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尊重(114.4.14)

8:35 樂齡班的工作人員進入韻律教室,

匡噹匡噹的在置物櫃上組裝鐵架,

她在十分鐘後完成,

還跟著我們比劃了幾個收操的動作,

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歐陽Talk書秀8-4《獵豹閱讀法》(114.4.12)

獵豹,一旦鎖定目標,即刻瞬間加速接近獵物,

本書以其精神,將閱讀與興趣結合,

以獨特「指讀法」提升閱讀速度,

提倡理解內容後實踐在生活中。

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認識植物39:台灣佛甲草(114.4.11)

連日的陰雨後,陽台竟然開出簇簇的小黃花,

一朵一朵亮晶晶,像極了滿天的小星星,

讓人看了真是心情大好。

 

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佐野洋子《大樹,你給我記住》(114.4.10)

光看書名,會以為是個負氣的小孩在說話,

其實繪本中大部分是位老伯伯的自言自語,

我真心覺得佐野洋子是在對有年紀的人說話。

 

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[志工時間] 上山為愛朗讀(114.4.9)

山上的孩子們已經習慣了說故事時間,

來到教會經過老師的放書包、喝水的安頓後,

大家就會坐在階梯上等待。

 

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書法行書篇 1 ~ 臨蘇軾《赤壁賦》(114.4.8)

「石壓蛤蟆」是蘇洵、蘇軾和蘇轍父子三人字體的特色,

通篇長的字比較少,像被壓的蛤蟆般,字型偏扁且筆劃較粗,

還有伸出一隻腳,所以捺筆要寫得鮮明些。

 

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重讀《逃家小兔》(114.4.7)

最近因為要到山上說故事,

重讀1942年出版的經典繪本《逃家小兔》,

沒想到信誼在2023年又再版,

可見其歷久不衰的魅力。

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春假第四天,做便當(114.4.6)

孩子說要帶便當回宿舍,

所以一早起床就開始洗米、備餐,

忙了兩三個小時,完成了幾個成品。

 

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春假第三天,賣場買東西(114.4.5)

本來孩子約了同學要回高中去拍畢業照,

但陰雨的天氣只好取消,改為採購行程,

早早就來到大潤發,先吃午餐再採買。

 

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春假第二天,竹東河濱公園慢跑+市場尋寶(114.4.4)

氣象預報明天開始下雨,

趁著大好的天氣出門健行,

竹東河濱公園的五公里步道,

剛好做為馬拉松的練習熱身。

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春假第一天,南寮散步(114.4.3)

連假第一天,天氣又出奇的好,

有人提議到南寮吹吹海風,

先去漁港吃午餐再去看風箏。

 

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健行趣 ~ 新竹動物園(114.3.31)

請 AI 幫忙轉換在新竹動物園門口拍的合照,

第一張發現它把男生變老、女生變年輕了,

試了幾次才把年齡的差距拉近,哈哈。

 

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遊。鶯歌,新北美術館(114.3.29)

原本要走鶯歌石步道,因天氣太熱,

找停車場的途中發現新北美術館,

就先來開箱姚仁喜操刀的新地標。

 

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認識植物38:紅花檵木(114.3.28)

在鶯歌的新北美術館廊道上發現一棵開花的樹,

一片藍天下的艷紅色吸引了我們的目光,

灰色的清水模牆、A 字形排列的紅磚,

檵木和一旁的柳樹為廊道帶來了生命力。

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新竹公園+動物園+春池玻璃,很好逛(114.3.27)

近日預計招待一位從國外回來的網友,

想到新竹公園裡的春室看看伴手禮,

走在冬陽下的日式建築群和公園綠蔭中,

感覺真適合半日遊。

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《提問力》不要問為什麼、為什麼、為什麼,向未來找解方(114.3.26)

朱楚文的《提問力》以提問來區別優秀與平庸的人,

她認為優秀的人找解方、平庸的人找嫌犯。

其實提問的目的是讓人想回答,達成溝通的目的,

找解方=以未來的角度,思考如何改變現況。

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食記。鶯歌老街,喝茶天(114.3.25)

喝茶天是鶯歌老街上的店家,

一樓販賣各式茶具用品,

地下室是中餐+茶食點心,

二樓是義大利麵+披薩。

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[大四下] 遲到,有差嗎?(114.3.24)

咦!韻律教室裡的燈竟然已經亮了!

工讀的同學打開冷氣風扇、簽名簿在鞋櫃上,

就等著大家來上課了。

 

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