19分鐘並不長,但是19分鐘能做什麼?又會發生什麼事?


彼得在19分鐘內槍殺了斯特靈高中校園裡的同學,造成10人死亡19人受傷.

大家都想知道為什麼?他怎麼會有槍?計畫多久?又為何如此狠心?

可是,又有誰想要了解他內心的真實感受呢?


  故事一開始,偵查員派屈克接到指令說有人在斯特靈高中開槍,當他到達事發地點時,只看到混亂的校園逃竄的學生,耳邊傳來陣陣槍響,他隨著槍聲進到校園裡搜尋,最後到了更衣室,眼前看到的是一位瘦小的男孩蹲在置物櫃旁,發抖著把手槍舉到自己頭上,而在他旁邊躺著2人.麥特已經身亡,喬絲受傷昏厥.


  高中生彼得是殺人犯,開槍射殺造成10人死亡,19人受傷,被收押在監獄裡,彼得的父母難以置信,平常的乖小孩怎麼會殺人?在警察搜索過彼得的房間後,找到一本斯特靈中學紀念冊,許多人的臉上被畫上圈圈,只有喬絲的臉畫圈後又被打叉,並寫上"饒命".而清醒後的喬絲忘了當天發生的事,男朋友麥特的死讓她傷心崩潰.


PS.其實當我看到一半時,我偷偷翻了一下最後幾頁,想大致知道一下故事可能的發展.然後不知怎地,我腦海裡就自以為是的把故事結果給描繪出來了,當然最後我發現我想錯了.


  彼得從幼稚園開始就一直被同儕欺負,優秀的哥哥喬依不但不幫他還和別人一樣一起欺負他,原本的好朋友喬絲因懼怕被其他同學嘲笑疏遠也選擇假裝不認識他.上學對他來說是痛苦的,他只能讓自己低調,不顯目,但是隨時隨地的欺負行為從沒停過.難道只因他比較瘦小,難道只因為他比較蒼白,難到他就一定要忍受別人對他的永不止息的嘲諷,和永遠撇不開的暱稱娘娘腔和同性戀.


PS.我開始同情起彼得,甚至希望故事的走向最後是彼得無罪,人都不是他殺的.


  彼得的律師喬丹找了醫生證明彼得患有"創傷後壓力症候群",證明3/6他開槍掃射的時候其實他是在解離狀態,他是不自覺的.而在他從小就被欺負的心理創傷之下,都那麼多年了,什麼事是導火線,是他爆發的原由.


PS.我真的覺得那些任意欺負別人的人是超級可惡的,不懂得基本的尊重,每個人活在世上都應接受平等的對待.

  在槍擊案發生的一個月前,彼得發了一封郵件給喬絲,信中說到彼得對喬絲的愛意,但是這封信卻在第一時間被到喬絲家玩的同學寇特妮看到,在喬絲不知情的情的情況下,這封信被流傳出去了.寇特妮不但把信件傳送出去,還蓄意欺騙彼得說喬絲和麥特分手了,其實喬絲喜歡的是彼得.


PS.不由得又想責罵那些一心只會欺負別人的人,以此為樂的人.


  事情發生在學校的餐廳,彼得相信了寇特妮的謊言,在用餐時他走向喬絲,認為喬絲會和他一起用餐,但是他卻得到其他人大聲的嘲笑,於是他知道他踏入陷阱了,但是更讓人難堪的是,麥特在眾目睽睽之下,在餐廳,在彼得毫無防備之下,扯下他的褲子.裸露在外的不但是身體的毫無遮蔽,還有羞愧;難堪,彼得把自己反鎖在廁所裡,用足以撼動四週的聲音大喊:「你們全部去死吧」.

PS.發覺,有些事不是你表面看到的樣子,彼得在學校紀念冊上圈選出的人,被檢方認為是預謀殺人的證據,而事實上那只是彼得在自己設計的電玩遊戲裡拿來假設的出場人物.就像貓女想救跑到陽台外的貓咪,卻被誤認是想要跳樓.


  喬絲一直覺得自己不勇敢,看著彼得老是被欺負,卻為了害怕被其他同學排除在圈子裡而一直不敢面對彼得.小時後他們原本是好朋友的,但因為一次雙方家長的不合而不被允許在一起遊玩,可是在學校他們還是有見面聊天一起遊玩,一直到上了中學一切都變了.


PS.這一段讓我想起追風箏的孩子,當哈山在風箏賽後被其他孩子"嚴重"欺負,阿米爾目睹這件事卻不敢挺身而出救援,這在他們的心裡都烙下了一輩子悔很難以抹滅的陰影.


  槍擊案當天,一切並沒有什麼不一樣,彼得起床準備上學,上學出門前想說要看一下他設計的電玩遊戲有沒有得到回饋,他想要用此參加業餘競賽,想像自己能賺到多少的授權費.但是一個不經意的動作,開啟了電腦的垃圾桶資料,彼得寫給喬絲的信件內容出現在電腦螢幕上,雖然彼得拔掉電腦插頭,不想看到信件內容,但是他卻依舊可以聽到在餐廳受到羞辱時同學的笑聲.就像是接收到催眠指令一樣,彼得拿出床墊底下他收藏的2把手槍.


PS.彼得有沒有想過要殺人嗎?殺了那些欺負他的人?他預先收藏了手槍.也許原本只是想"預備"而已,但當壓力達到極點時,會發生什麼事?


  原本一直說自己忘了當天記憶的喬絲在最後說出了真話,她選擇面對自己內心的真意,出面當彼得的證人.喬絲的母親只要求喬絲說出事實,但是事實往往是殘酷的.當天在彼得槍殺了許多人後,逃到更衣室的麥特和喬絲終究是和彼得碰頭了,彼得在一時情急之下背包從肩頭滑落,一把槍從裡面掉出,掉到了喬絲的腳邊,撿起槍枝的喬絲把槍對準彼得,彼得拿槍對準麥特,麥特大叫要喬絲開槍射殺彼得,但在此時喬絲腦海裡想到的卻是和彼得在幼稚園被其他男孩欺負的情形.喬絲開槍了,他開槍打中的不是彼得而是麥特,鮮血直流的麥特讓喬絲嚇壞了,接著彼得朝麥特的頭補上一槍,彼得說:「只要你不說出我的祕密,我也不會說出你的.」



茱迪.皮考特的文章細膩清晰,故事裡用了許多篇幅是在說故事主角的內心世界,不只是彼得和喬絲,還有彼得的父母,當事情發生後他們承受來自外在與內心的壓力與自責,自責自己是否在那一環節沒有做好才會讓自己的小孩步上這種結果.喬絲生活在單親家庭裡,當法官的母親艾莉讓她覺得高高在上難以親近,但是艾莉也覺得自己都找不到一個好方法接近長大的喬絲,了解喬絲的世界.外在的一個槍擊事件,裡面卻是主角們內心深處的故事.


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  • 這是無法抹滅的傷痕

    我也是校園暴力的受害者之一
    被老師被同學公然嘲笑
    連自己的價值都不知道該怎麼衡量
    只覺得自己是上帝因為錯誤所以放在這個原本我們不該存在的世界
    只想讓自己消失
    對所有的人充滿恐懼
    自卑但憤怒

    其實很多校園槍殺事件
    主嫌都承受很多暴力相待
    校園裡存在很多殘酷的遊戲
    同學們以此為樂
    或許一時會有罪惡感吧
    但是會因為同儕的唆使和壓力
    漸漸地讓他覺得這樣做是合理的

    無法停止這種羞辱式的對待
    受害者最終會找不回完整的自己
    不知該怎樣活在這個世界
    所以不是毀滅自己的話
    就是毀滅會傷害他的人
  • 我真的是無法理解為何會有人這麼做?
    壓制別人,欺負別人,羞辱別人的快感到底在哪裡?
    很想把他們的腦袋打開檢查看看~
    到底是哪一環結出錯,會造就出這些事件.

    kikikoko24 於 2008/04/01 09:41 回覆

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