經過多番的折騰、奔波,跑上跑下終于將一直在煩惱的事情解決了。

不懂是否幸運,但卻感到很高興在這事件中得到的幫助。安慰的話、人情牌的……總算解決了這燃眉之急。由衷的感謝他們不管在前面還是背地里的幫忙。也不多說客套話,唯一能夠報答他們的就是證明他們的幫忙是沒有白費的。

升上第二學期,上的研討課竟然很少發言或幾乎無言。與上學期的的自己變了許多,沒有那么踴躍了。希望自己重新扮演那個拋磚引玉的角色,但是奈何腦袋卻提不起勁。是那件事情嗎?不知道。但是感覺到自己的知識好像越加貧乏,真的要好好努力的去彌補!嗯,正確一點來說是一定要。

還有的問題是還沒有遇上放棄的理由。會將它歸類為“問題”是因為一直以來腦袋中都有著很多的疑問還沒有得到解答。也不斷的問自己問別人。現在縱然我沒有做什么,但不代表我放棄,也許只不過是不想給予壓力?越發覺得自己越來越無為。無為是不刻意做什么,而一切就好像一路來的方式。但僅僅“好像”、不確定……因為一直有個更大的問題擱在前面讓我沒有正式正視這事情,還是我希望一切如無為般順其自然?什么時候自己竟然開始脫俗?可能最近上思想史有接觸老莊……

前陣子剛看完藤井樹的《這是我的答案》,重看之后竟然發現對故事情節竟然沒有什么印象了。要在好好考究一下自己的閱讀方式和原因了,也許看著那個故事時并沒有任何幻想所以沒能夠讓我留下深刻印象。最近則正在看著橘子《我想要的只是一個擁抱而已》,在書市買的,閱讀進度很慢。會買這書來看完全因為書名的關系還有書市買有很便宜,但是書名還是最重要的原因之一。看看這本書時一直都在想著能夠擁抱的人,可以擁抱的人,讓你擁抱的人……但是其實暫時看到的那部分都沒有提到任何關于擁抱的事情。一切只因為書名讓才這樣的遐想而已。還有的原因也許是她吧!

正在研究著思想史報告——宗教對古代思想的影響,最擔心的是伙伴。只希望報告能夠盡快做完好讓自己有一個緩沖的時間,雖然報告都是擠在學期結束前呈現,但是不想再那么趕了,因為知道除了報告之外接下來還要做刊物的東西了。當然也希望報告能夠拿到很不錯的分數,至少也要得到四分之三的分數。也希望接下來做的刊物能夠學習到更多東西。

但愿能夠好好的處理和解決這些事情。要更努力……
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