瑪靡兒

那天，一個人待在中壢的家。
面對我凌亂的書櫃，讓每一次搬家又搬回去的書塞滿了，
我從倒數第二格的底端看見了綠綠的本子，舊舊地站了一排，
那是我高中時期的週記本。

從小到大，我的導師都是國文老師，
這可能是啟發我愛上文字的很大原因吧!
記得國中的時候，我全副的心力都在練習演說上，
我看很多很多的書，試圖消化它們成為我講稿裡震攝人的句子，
於是一年多下來，我蒐集了滿滿一本我喜歡的句子。

是好多好多過去好有名的人說過的話，
還有一些故事的片段，還有一些是我自己想出來的句子，
我就這樣成了擁有很多句子的人，好像一種收藏，
我覺得那是我的寶物，用一種以時間累計的狂熱集結而成的力量，
每當我面對著演說比賽，就靠著這些我凝聚的力量，
來對抗每一次的緊張，去贏得我的獎項。

高中的時候，演說生涯在一年級就結束了，
往後的日子裡，我還是看書，但是不收集句子了，
我開始嘗試自己寫，寫著好多好多的句子，
我想，有一天，我也可以寫出很多像那些有名的人一樣，
可以讓看見它們的人產生力量的句子。

高中三年，是溫柔的紫萍老師澆灌我長大的，
在我每一週的週記裡，她總願意當我最真實的聽眾，
和我分享生活、分享學業、分享書、分享詩、甚至
分享我青澀到枯萎的初戀過程，聆聽和鼓勵。

在有一篇週記裡我這麼寫著：
「我想，我是很需要文字的人吧!透過它們，我總是能找到自己，
用文字見識心裡最深處的聲音，然後用文字紀錄每一刻的當下，
好像這樣是為了證明生命的痕跡，或者，是靈魂溝通時使用的特殊語言....」

紫萍老師說，文字之美，在於它能愛人，能讓人自其中，
感受到言語和動作無法展現的深意，深進，牽動心窩的那一根神經。

是她教會我，放棄八股的高分作文模式，以文字面對心裡真實的聲音，
沒有形式，沒有固定的評分標準，只要它可以詮釋一個「你」，
它就足以被愛。

後來，我用這樣的方式，愛過許多人，直到現在，我還是要這樣，
或以筆寫著，或以鍵盤敲著，迎合心跳的頻率，紀錄我的心情。
我想在很久以後的未來，我還是會一路遵循這樣的模式，
因為是深深的愛，所以僅用於質樸的紀錄，絕不該以漂亮的文字傷人。