岸芷汀蘭,郁郁青青 生命中不是缺少美,而是缺少發現

宋朝的許斐在《責井文》裏講了這樣一個故事：這年夏天，院中的水井因天氣乾旱而枯竭。許斐很生氣，責備枯井說：“我先前只當你這好那好，哪裡知道你居然在關鍵的時候沒水了，從今往後，我寧可不做飯不喝水，也不會再卑躬屈膝地向你要水了。”罵完，便回屋裏睡覺了。

夢裏，他見到一個童子，滿面塵土，嘴唇焦乾，說：“我是井神呀，使你鍋不生塵，衣服上不凝結污垢的，是誰呢？使你筆硯濕潤，可以奮筆書寫，酒杯裏盛滿了酒，泛著月影，浮著花香的，又是誰呢？長久地救助你卻沒有功勞，一次喝不到水便結成怨恨，你為什麼如此缺少感恩之心呢？許斐從夢中驚醒，卻不見了童子。



許斐的《責井文》給了我們幾點很好的警示：
一、對幫助過我們的人要心懷感激之情，萬不可視為理所當然；
二、我們應學會換位思考，在求助於別人的時候體諒別人的難處，
不要動輒生恨；
人生在世，碰上“枯井”的時候很多，但願你不會去責罵“枯井”。

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引用自 心情手札http://www.wretch.cc/blog/lfs1027&article_id=19002019

這是這天下午,芳昇學長從林英傑教官手中接過的紙條.
上面那一大段也是引用自芳昇學長的部落格.

這時,我最喜歡說的一個比喻是,
就像是一張白紙上有個黑點,大家一定都只會去注意那個黑點,而不會去留意那周圍還有一大片的雪白.

但是,
我也想反駁,
就像水井,它的存在是供給人們水,如果再也沒有水流出來,那它自然等同廢物.
套用到學校教官或學生會上就會變成：他們的存在就是給學生便利以及幫助學生,一旦沒有了這些功能,也是形同廢物.

我知道這個想法很極端,但是用功利主義的想法來看就是這樣,
可是,要多學一點,就必須去適應了.

這不也是我當初進學生會的目的嗎？



補述於2007.08.31