http://blog.pixnet.net/hellocandice Wed, 08 Nov 2006 10:31:00 +0800 Pixnet Digital Media Corporation zh http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776869 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776869 Wed, 08 Nov 2006 10:31:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776869 這幾篇有頭重腳輕的感覺<br /> 哀....無力 加詞窮........<br /> <br /> 我親戚會幫我修嗎???<br /> <br /> <br /> 哀傷<br /> <br /> /////////////////////////////////////////////////////<br /> <br /> 『山』字形─西台古堡<br /> <br /> 路過「東台古堡」，前進「西台古堡」，柯仔異常的興奮，<br /> 他說：「這裡是學校戶外教學的熱門景點，充滿了歡樂的回<br /> 憶─當小麻雀湧入古堡，時而瘋狂的追逐、時而躡手躡腳，<br /> 陰森的古堡霎時成為星光點點的夜空！」<br /> <br /> 柯仔說得口沫橫飛、天花亂墜，但俗語說：「百聞不如一見<br /> ！」當我們站在古堡前，古堡像一個黑洞吸住我們注意力、<br /> 腳步；進入古堡後強烈的了解柯仔雀躍不已的心情。<br /> <br /> 我們的腳步聲，兩秒後從遠方傳來，古堡彷彿是隻九官鳥在<br /> 仿製聲音！珍珍建議說：「我們用『大項國小到此一遊』當<br /> 作音符，來喊一首『卡農』的曲子！」<br /> <br /> 大家興緻高昂馬上清清喉嚨，就地高歌一曲，我們不是麻雀<br /> ，而是有美妙歌聲的青鳥，所以古堡瞬間成為「大項國小到<br /> 此一遊」的音樂盒！<br /> <br /> 阿勇老師等發條不轉了，將我們聚集在一隅探討西台古堡的<br /> 過去，你一言我一語就像在商研戰略！<br /> <br /> 阿勇老師說：「浩大的西台古堡是中法戰爭後最大的產物，<br /> 從這兒眺望桶盤、虎井、風櫃半島、馬公港，固守澎湖內海<br /> 的安全！」<br /> <br /> 小杰說：「中法戰爭是清朝期間的事，那主事興建的台灣第<br /> 一任巡撫劉銘傳嗎？」<br /> <br /> 阿勇老師說：「不是，是由李鴻章主事興建，所以又稱之為<br /> 『李鴻章古堡』，再由劉銘傳督導修建的。其古壘呈現『山<br /> 』字形，隱藏於玄武岩層，堡頂與地面同高，由海面望過去<br /> ，根本不知道西台古堡的存在，所以堡外戰況如火如荼，待<br /> 在堡內可以隔『堡』看虎鬥！」<br /> <br /> 珍珍說：「所以在堡內商討戰略一定很安全，因為牆壁之厚<br /> 應該不會被竊聽吧！」<br /> <br /> 我們都點點頭認同珍珍的說法，但阿勇老師教我們做一個實<br /> 驗─耳朵貼著牆壁，是否可以聽到聲音？一半的人對牆壁說<br /> 話，另一半在張大耳朵聽著。<br /> <br /> 珍珍說：「可以耶！厚厚的牆壁原來無法阻擋無形的聲音；<br /> 難怪有『隔牆有耳』這個警告！」<br /> <br /> 小平看看四通八達的古堡，有感而發：「在這兒玩官兵捉強<br /> 盜一定很刺激！」<br /> <br /> 珍珍說：「一個人躲在黑漆漆、殺氣騰騰的角落，你敢嗎？」<br /> <br /> 這個提議馬上被主人打了退堂鼓，小平又提供一個建議：「<br /> 古堡內外一定有大砲，我們去引燃大砲如何？」<br /> <br /> 阿勇老師說：「可惜行不通，因為大砲已經不翼而飛、下落<br /> 不明；如今安大砲的砲座就過著獨守閨房的日子！走吧！我<br /> 們去看年華已去的砲座！」<br /> <br /> 古堡上方有砲座、練兵場、砲兵備戰的隱蔽房子，十分寬敞<br /> 視野也遼闊，不過屋頂並不平坦─弧形，所以我們不敢輕忽<br /> ，慢慢地移動，欣賞四周的風景！<br /> <br /> 咦？這是什麼味道？陣陣的香味隨風飄來，柯仔靈機一動說<br /> ：「我們去嚐嚐澎湖」『正港』的名產─花枝丸。」聽到名<br /> 產二個字，我們蜂擁而下，花枝丸蜂擁入口！<br /> <br /> 花枝丸QQ的，有時會咬到脆脆的花枝肉，口感千變萬化、味<br /> 道香噴噴；珍珍含著「滷蛋」說：「比夜市牌的丸子好吃多<br /> 了，既不硬也不乾澀，哇！好像有熱呼呼的湯汁跑出來，愈<br /> 嚼愈有勁、愈香呢！」<br /> <br /> 珍珍終於詞窮、顧不暇己了，以最快的速度將花枝丸擠到肚<br /> 子裡！花枝丸滑入肚子的瞬間西台古堡的行程也畫下句點！<br /> <br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776868 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776868 Mon, 06 Nov 2006 20:44:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776868 星期六帶學生去照相<br /> 趕趕趕 ㄧ整個趕<br /> 其實我想要慢慢跟學生講解<br /> 但阿姨按耐不住 所以作罷<br /> <br /> 到馬公我才跟學生講解<br /> 買東西請他們吃<br /> 今天一直對我笑<br /> 原來抓住學生的心 要先抓住他們的胃<br /> <br /> 在某個地方照相時<br /> 國中老師 洪國雄看我們百的POSE很好<br /> 要學生當他的摩特兒<br /> 他老婆問我要不要入境 會出現在書上<br /> 哈哈哈 跟我的一樣<br /> 所以 不用了....<br /> <br /> 倒數19000 AZA<br /> <br /> ////////////////////////////////////////////<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 五孔頂‧牛心山<br /> <br /> 阿勇老師說：「等等我們要征服萬里長城攻上五孔砲台，<br /> 要做好心理準備喔！」聽到「萬里」我們趕緊做心理建設<br /> ，以免雙腳到時不聽使喚無力了，但是五孔頂在眼前時，<br /> 珍珍鬆了一口氣說：「這是小兒科的萬里長城，來來回回<br /> 也不成問題！」我們都很有信心可以不費吹灰之力就可以<br /> 攻頂了，阿勇老師則是擺出一付「走著瞧」的樣子。<br /> <br /> 我們一步一腳印朝著山頂，一開始大家的速度都平分秋色<br /> ，漸漸地，有人氣喘如牛，有人依舊「平步青雲」，一條<br /> 龍變成了一條蟲！<br /> <br /> 珍珍氣喘呼呼地說：「一個彎過去又有一個彎，彎來彎去<br /> 的，何時才能攻頂阿！」<br /> <br /> 阿勇老師說：「五孔頂看起來不高，爬起來才知道它的累<br /> 人的真本領！」<br /> <br /> 珍珍對剛剛的狂言感到慚愧，所以更努力地往上爬、盡力<br /> 地達成這項考驗！<br /> <br /> 好一會兒，我們全部才攻上五孔頂，不禁手足舞蹈了起來<br /> ，興奮地走進砲台，裡面沒有想像中的昏暗，因為石壁上<br /> 有五個孔讓陽光照射進來。<br /> <br /> 阿勇老師說：「石壁上有五個孔，因此叫做五孔砲台；你<br /> 們知道這孔的作用是什麼？」<br /> <br /> 小杰接著回答：「有這些孔才能從內向外窺探阿！」<br /> <br /> 一旁的小平大叫：「哇！港灣任何一個角落都難逃我的法<br /> 眼！」<br /> <br /> 我們趕緊擠在五孔前爭睹港灣的美景，我們現在卻興高采<br /> 烈的欣賞風景，與以前鬼鬼祟祟的窺探監視敵情，真是強<br /> 烈的對比！<br /> <br /> 砲台內還有壕溝、防空洞、監禁犯人的小處所，防範未然<br /> 的措施盡善盡美，旁邊還有假砲來誤導敵軍！<br /> <br /> 小平看到石壁上有一些「傑作」，興奮地說：「凡走過必<br /> 留下痕跡，我們學學這些人留下痕跡吧！」<br /> <br /> 我們悶不吭聲看著小平、冷眼相看這些「傑作」阿勇老師<br /> 憂心的說：「留下傑作的人不只毀了古蹟，也傷了保存古<br /> 蹟人們的心。」希望小平能根除這個歹念！<br /> <br /> 走到外頭，外頭的視野更是一望無際，可以遠眺馬公、赤<br /> 馬聚落、還有突兀的牛心山，不愧是設置砲台的好地點！<br /> 阿勇老師說：「附近有一些城牆的遺跡，所以有人說是荷<br /> 蘭人留下來的，另一種說法則是清朝來澎湖駐守所蓋的，<br /> 不管如何，五孔頂有著高人一等的地形成為軍事用地設置<br /> 砲台是理所當然的。」<br /> <br /> 環顧四周寧靜的鄉村、和平的氣息，所以五孔頂的軍事地<br /> 位一蹶不振，取而代之的是遠眺美景的好景點！<br /> <br /> 下山時，我們大多數像雲霄飛車直奔地面，但某人卻是以<br /> 烏龜的速度前進，那個人就是有懼高症的小平，邊走邊叫<br /> ：「我情願爬山100回，也不要下山啦！」<br /> <br /> 珍珍糗他：「請想爬山100回，也必須下山99次喔！」<br /> <br /> 阿勇老師說：「小平看看遠方的風景，每個高度有不同的<br /> 感覺！」<br /> <br /> 小平抬沉甸甸的頭，美景平復懼高的不安，腳步不再拖泥<br /> 帶水，而我們的行程便順暢的進行。<br /> <br /> 行經一座下面綠油油、上面童山濯濯的山，阿勇老師說：<br /> 「你們沒有似曾相識的感覺嗎？」<br /> <br /> 我們搖搖頭，阿勇老師接著說：「是剛剛遠在天邊的陸連<br /> 島─牛心山！」<br /> <br /> 哇！近在咫尺的牛心山終究紙包不住火─禿頭的原因是裸<br /> 露玄武岩！<br /> <br /> 小杰問：「老實說我覺得不像牛心，反而像女性的乳房。」<br /> <br /> 阿勇老師說：「恩，所以當地人也稱牛心山為『乳房山』！<br /> 又因為山頂高如塔，在夕陽餘暉與山丘陰影兩者的籠罩下變<br /> 化著詭異的色彩，又稱為魔鬼塔；牛心山是小型的方山地形<br /> 看起來又像一頂官帽，所以這裡的風水極佳，陰宅自然不少<br /> 囉！」<br /> <br /> 阿勇老師說得自在，但毛骨悚然還是席捲而來，幸好62隻腳<br /> 感同身受急急忙忙地離開了！<br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776867 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776867 Thu, 02 Nov 2006 15:17:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776867 虎頭蛇尾 不管了<br /> 黑眼圈都跑出來...嗚嗚<br /> <br /> 倒數2000<br /> <br /> <br /> ///////////////////////////////////<br /> <br /> <br /> 風華再現「二崁聚落」<br /> <br /> 一上車，阿勇老師馬上打開三合院的話題後，<br /> 「什麼是三合院？」「有沒有看過三合院？」<br /> 等相關話題蜂擁而至、不曾間斷，不過三合院<br /> 經過我們的加工，竟然變成了一間間的華麗樓<br /> 房；但是，當62隻腳停靠在二崁，古厝用矮矮<br /> 又純樸的外觀直接反駁我們添油加醋的贅詞。<br /> <br /> 首先，阿勇老師為我們介紹有400多年歷史的二<br /> 崁古厝，原是一個被人遺忘的臨海聚落，然而在<br /> 10年前的聚落保存計劃中，昔日的風貌一一再現<br /> ，不僅是古厝原封不動的保存，傳統風俗、生活<br /> 文化的傳承也是計畫中的一環；十年有成不但招<br /> 攬觀光人潮帶來商機，還呼喚在外的遊子返鄉，<br /> 這一切都是在地人愛土地的表現歸屬感；所以走<br /> 在二崁社區的小巷裡，能體會到年輕人的朝氣、<br /> 享受愜意的步調、處處可見努力的果實！<br /> <br /> 有一個晾在竹篩的「努力果實」引起小平的注意<br /> 「咦？那是什麼？」我們圍了過去，一旁黑黝黝<br /> 、滿臉皺紋的老婆婆熱心地為解說：「那是驅蚊<br /> 辟邪多功能的二崁傳香，用三寶─天人菊、艾草<br /> 、山芙蓉─研磨後搓成的，現在正在晒乾呢！」<br /> 膽小的小平聽到辟邪二字顯得興致勃勃，多聞幾<br /> 下才肯移動腳步前往老婆婆推薦的「柑仔店」！<br /> <br /> 柑仔店是這聚落唯一的便利商店，又位在二興宮<br /> 的旁邊，所以很快就找到「不起眼」的店面，店<br /> 裡有位老婆婆在製作QQ的土豆粿，內餡土豆散發<br /> 濃郁的香味，我們的口水都快流成一條臭水溝了<br /> 。婆婆擔心口水會氾濫成災提醒我們外頭有做好<br /> 的成品，我們當然想踏出門檻嚐嚐婆婆的手藝，<br /> 但是在昏暗的燈火下閃閃發亮的糖果罐也十分可<br /> 口啊！害我們陷入「內憂外患」的焦慮中，最後<br /> 考慮到屋內的婆婆，我們決定乖乖地到外頭大啖<br /> 土豆粿！<br /> <br /> 珍珍咬了一口豎起大拇指：「甜而不膩、Q中帶勁<br /> 、只黏你口、不黏你手……」，屋內的婆婆害羞的<br /> 說：「M GAN 嫌啦！」謙虛的婆婆聽不下珍珍的<br /> 舌燦蓮花，埋頭苦幹她手邊的工作。<br /> <br /> 我們繼續在門口欣賞婆婆熟練的動作，邊聽阿勇<br /> 老師說：「這間柑仔店是村民集資讓婆婆傳承童<br /> 年回憶和古早味！」果然一間溫馨的店需要很多<br /> 推手，婆婆窩心、社區快樂、過客也能感受到幸<br /> 福呢！<br /> <br /> 接著我們開始拜訪各式各樣的展示館，有童玩、<br /> 潮間帶、褒歌、生活民生等包羅萬象的傳統文物<br /> ，逛得都眼花撩亂了，還有怵目驚心的海蟑螂館<br /> 。<br /> <br /> 阿勇老師說：「平常的蟑螂式驚聲尖叫的製造機<br /> ，但這些海蟑螂可是金子，而且在魚兒的眼中是<br /> 秀味可餐的食物喔！」<br /> <br /> 恩！海中的蟑螂比陸地蟑螂的蟑螂有用多了！<br /> <br /> 來到潮間帶館，我們看到雙心石滬，小平不經思<br /> 索開口說話：「原來雙心石滬在二崁啊！」<br /> <br /> 我們也不經過思索張口大笑，阿勇老師摸摸小平<br /> 的頭說：「雙心石滬在七美喔！它是澎湖最浪漫<br /> 的石滬！你們知道石滬的用途嗎？」<br /> <br /> 小平為了挽救顏面道：「石滬是抓魚的陷阱，聽<br /> 說是最環保的抓魚方式！」<br /> <br /> 阿勇老師補充：「這是古早捕魚的方式，漲潮魚<br /> 兒會遊進來，之後就出不去了，直到被抓來當佳<br /> 餚；但石滬的建造方法已經失傳了。」<br /> <br /> 我們凝視這縮小版的雙心石滬久久不肯移動腳步<br /> ，因為我們沒有要去七美，只能用這模型雙心石<br /> 滬來過過癮。<br /> <br /> 最後，我們來到「兩落八櫸頭」閩南式建築的陳<br /> 家古厝，有別於二崁社區古厝簡單樸實的風格，<br /> 有精美細緻的雕刻、堅固的石材、西洋風格的門<br /> 面，想必這戶人家是大戶！古厝內的格局工整、<br /> 佈置的美輪美奐，說是房子，倒不如說是一件藝<br /> 術品！<br /> <br /> 珍珍注意到一旁「古意盎然」的東西，趕緊呼朋<br /> 引伴來研究，珍珍指著水井旁的器具說：「那是<br /> ？」我們用鴉雀無聲回應珍珍，阿勇老師引導我<br /> 們思考：「沒有水井的人家都到溪邊……」<br /> <br /> 小杰一點就通接著阿勇老師的話：「洗衣服，那<br /> 是洗衣服的器具─洗衣盆、槌洗石！」看到這些<br /> 簡陋的器具，慶幸我們有洗衣機！<br /> <br /> 昔日褒歌─「二崁艱竭無鬧熱，水洘揠蝦翁，水<br /> 洇薅草鬃，一世儂無尪伓通嫁二崁儂。」述說二<br /> 崁艱辛、落後的生活；然而，有今日的成就是奇<br /> 蹟！相信奇蹟的在地人！<br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776866 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776866 Wed, 01 Nov 2006 11:06:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776866 倒數21000<br /> 昨天和阿姨討論<br /> 她說可以帶我去照相<br /> 但MODLE有點難搞<br /> <br /> 等等要鼓起勇氣問小朋友<br /> 決定找年紀小的<br /> 如果找六年級 他們的身高比我高<br /> 我就不像阿勇老師了....<br /> <br /> 加油<br /> ///////////////////////////////////////////////<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 赤兔馬‧龜仙─大義宮<br /> <br /> 離開餐館後，我們帶著大肚子在藍色公路上尋寶，<br /> 藍色公路旁的大海時而平靜、時而波濤洶湧，我們<br /> 的情緒也隨之蕩漾，忘我的欣賞著大自然的表演！<br /> <br /> 如果「寶藏」在此刻出現，一定會把我們嚇一大跳<br /> …啊！大義宮就這樣實實在在地嚇我們一跳！<br /> <br /> 尤其是廟前氣勢凌人的關公和赤兔馬，關公炯炯有<br /> 神的凝視前方，可以震懾一群大漢，一旁的赤兔馬<br /> 前腳騰空躍躍欲前的衝勁也可以仆倒一群壯漢，我<br /> 們畏畏縮縮不敢正視，柯仔大笑說：「你們看這匹<br /> 赤兔馬後頭有一位馬僮駕著它，不用擔心它會莽撞<br /> 的衝過來！」<br /> <br /> 阿勇老師補充說：「傳說赤兔馬一到晚上就四處奔<br /> 馳，擾亂村民的作息，所以才加塑一位馬僮來看日<br /> 夜顛倒又過動的赤兔馬。」<br /> <br /> 小平不但沒有鎮定下來，反而是朝著關公一直拜，<br /> 嘴裡念念有詞：「關公阿！祢要管好赤兔馬！」反<br /> 而被關公的眼神嚇了一大跳低頭不語。<br /> <br /> 柯仔安慰說：「不妨跟你們透露，我小時候每來一<br /> 次就會膽顫心驚一次，不過到『下面』後，就忘的<br /> 一乾二淨玩得不亦樂乎了！對了，先準備好硬幣等<br /> 等要許願呢！」<br /> <br /> 下面？廟裡有地下室？我們趕緊拖著忐忑不安的腳<br /> 步跟著阿勇老師的步伐遠離氣勢萬鈞的廟埕；但一<br /> 下去我們立刻換上一張不寒而慄的臉，彼此趕緊拉<br /> 著，因為下面燈光昏暗，深怕一個不小心會跌到萬<br /> 丈深淵裡；好一會兒眼睛逐漸適應，才解除跌得四<br /> 腳朝天的警戒，不過兩旁的牆壁是用珊瑚礁堆砌而<br /> 成的，在美麗的外觀下卻潛藏皮開肉綻的危機，我<br /> 們無時無刻都要注意珊瑚刀刃的威脅，不爭先恐後<br /> 、遵守秩序的安全守則僅在心裡，不敢怠慢！<br /> <br /> 珊瑚礁洞嚴然是個迷宮，有死巷、有通往「龜仙人<br /> 」的大道；而穿梭於迷宮的我們就像一條龍，有幾<br /> 次龍頭大叫「後退後退，前面不通！」龍尾就取代<br /> 龍頭尋找活路，反反覆覆、進進退退的過程裡，遇<br /> 到和小門鯨魚洞有關的鯨魚骨頭，五光十色的奇岩<br /> 怪石，最終才找到「龜仙人」的處所─許願池，我<br /> 們圍繞著池塘欣賞烏龜慢吞吞的步調、踩在夥伴的<br /> 身上匍匐前進的動作片，我們看得都陷入恍神的狀<br /> 態了！<br /> <br /> 小平跳出恍神的狀態，說：「烏龜的皮膚皺巴巴的<br /> ，年紀一定很大吧！」<br /> <br /> 柯仔說：「是阿！牠們的年紀可能是爸爸、阿公級<br /> 的喔！」<br /> <br /> 正在讚嘆烏龜的年紀，小杰提出不同的見解，說：<br /> 「烏龜生活在這狹隘的空間一定很鬱卒，一定不符<br /> 合保育的規章。」<br /> <br /> 小杰的見解讓我們陷入一片愁雲慘霧當中，欣賞牠<br /> 們是一種樂趣，但製造樂趣的烏龜快樂嗎？又是一<br /> 樁值得深思的事情。<br /> <br /> 阿勇老師想盡辦法燃起我們的輕鬆愉悅的心情說：<br /> 「那我們就許讓烏龜快樂的願望，所以瞄準許願盤<br /> 不是龜殼喔！不然牠們會變成縮頭烏龜！」<br /> <br /> 「撲通」「鏗鏘」有的硬幣掉入水中，有的落到許<br /> 願盤上，歡呼與失望聲彼起彼落、五聲六音在珊瑚<br /> 礁洞裡迴繞著，直到我們重見光明的那一刻。<br /> <br /> 再度和關公四目相交，祂的眼神不再嚇人了，而是<br /> 和藹的和我們道別！<br /> <br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776865 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776865 Tue, 31 Oct 2006 19:52:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776865 還有22個點沒寫完 也就是還有22000字<br /> 前面的串場也要改 只剩下一個月了<br /> 這個月內 還要準備運動會表演活動<br /> 2個月的實習心得 訓練桌球隊(是被訓練~&gt;&lt;~)<br /> <br /> AND 說故事比賽的稿...天啊<br /> <br /> 很多很多事情 對了 最重要的是照片<br /> 本來想拿以前的照片 但出版社要求500畫素<br /> 天啊 相機只到310畫素ㄟ....<br /> 所以照片都不能用了 現在的有"皮要緊"的感覺了<br /> 最近在趕工 有些段落不太順 但我不想理了<br /> 要串的 要花很多時間 還有我的頭髮 ~~&gt;&lt;~~~~~~~<br /> <br /> 早就一個點寫500字 幹麻要1000阿 ~~~~~&gt;&lt;~~~~~~~<br /> <br /> <br /> ////////////////////////////////////////<br /> <br /> <br /> <br /> 滿「鮮」全席<br /> <br /> <br /> 大腦吞盡「上至天文、下至地理」的知識、眼睛刻上明<br /> 媚風光的景色、腳步踏在偉大的工程，唯讀我們的肚子<br /> 只灌了風茹茶，所以「空空如也」的肚子轟隆轟隆作響<br /> 我們都不意外，「餵」勞肚子是現在最重要的任務，立<br /> 刻到餐館囉！<br /> <br /> 一到餐館，我們的目光鎖在滿桌熱呼呼、香噴噴的佳餚<br /> ，二話不說各就各位，馬上開動！<br /> <br /> 我們一邊享受美食，一邊聽著阿勇老師的嘮叨「桌上的<br /> 食物皆是澎湖人常吃的食物，烹飪是以不失其原味的調<br /> 理方式，好好享用吧！不過對海鮮過敏的人，萬萬不可<br /> 動嘴！」我們嘴巴塞滿食物只能點頭應答。<br /> <br /> 片刻，美食節目在珍珍的帶領下開始上演！<br /> <br /> 珍珍不停地讚嘆嘴中飧：「好鮮美喔！螃蟹、蝦子、小<br /> 卷搭配醬油在嘴裡溶解，我的嘴巴彷彿是個多采多姿的<br /> 海底世界！」<br /> <br /> 小平看著一盤佳餚欲「嚐」又止，問：「這團黑黑的是<br /> 什麼，好像是黑人的頭髮！」<br /> <br /> 珍珍自告奮勇嚐了一大口「咳！咳！這不好吃，好像在<br /> 嚼紙一樣！」<br /> <br /> 珍珍雖然這樣說，但她的筷子卻夾了一大撮，她的謊言<br /> 就不攻自破了，大家也開始動筷子一口接著一口吃著。<br /> <br /> 柯仔說：「那是涼半紫菜，紫菜攀附在玄武岩，日以繼<br /> 夜吹著海風，所以嚼起來帶著淡淡的鹽水味；但好吃的<br /> 東西總是有季節限定，紫菜也不例外，政府為了確保紫<br /> 菜源源不絕，所以只開放幾個時段採收。」<br /> <br /> 紫菜愈嚼愈有勁，滿嘴都是鹹鹹的紫菜香，直到盤子見<br /> 底我們才轉向其他菜餚。<br /> <br /> 小杰夾了一把螺獅放入嘴中，問：「怎麼會有兩種口感<br /> 呢？」<br /> <br /> 柯仔要小杰仔細看清楚盤裡有兩種螺獅，並介紹牠們的<br /> 身世：「長長尾巴的叫做『大頭螺』、苦中帶甜；另一<br /> 種狐狸尾巴的叫做『箕螺』、一咬下去甜味四溢。」他<br /> 又拿出兩個貝殼要我們幫它們找到主人，經過細微的觀<br /> 察、精密的推敲，我們都答對了─大頭螺的外殼是阿兵<br /> 哥的綠色帽子、箕螺的外殼就像古早的畚箕。<br /> <br /> 阿勇老師說：「這些螺獅滿佈潮間帶上的礁石，很多婦<br /> 女會利用退潮時去拾螺，這些螺獅除了自給自足外，還<br /> 可以拿去販售，所以澎湖海就像努力的提款機，肯努力<br /> 就有東西撿。」<br /> <br /> 嚐完海鮮後，我們的目光集中在湯與水果。珍珍舀了一<br /> 碗湯、吸吮一大口後，幸福地說：「這有絲瓜的香味，<br /> 但顏色怎麼不是黑色而是翠綠色，咬下去怎麼如此的香<br /> 甜，完全沒有苦澀的味道呢？」<br /> <br /> 柯仔得意的說：「這是澎湖絲瓜，甜甜、脆脆是澎湖絲<br /> 瓜的特色，堪稱瓜類中的一哥！大家快吃吧！不要學澎<br /> 湖絲瓜一樣雜唸！」我們疑惑的看著柯仔，澎湖絲瓜和<br /> 雜唸有什麼關聯呢？<br /> <br /> 柯仔說：「澎湖的絲瓜有十條邊線叫做十稜，用台語唸<br /> 就是「雜唸」，很愛碎碎念的意思，快吃吧！」<br /> <br /> 但我們吃了雜唸的絲瓜就變本加厲了，一直聒聒不停的<br /> 讚美澎湖絲瓜的美味。<br /> <br /> 經過一番手忙嘴亂後，水果─芭樂終於上桌了，看似平<br /> 凡的外表，裡頭有玄機喔！同樣是綠皮，果肉卻有三種<br /> 顏色─白、紅、橙，味道都很香甜，不過橙色略勝一籌<br /> ，帶有淡淡的香味，大家猛吸幾口後，才捨得放入嘴裡<br /> 細嚼慢嚥，香味竟然在嘴裡「肆虐」，害我們捨不得吞<br /> 下去！<br /> <br /> 有如蝗蟲過境一般，「滿鮮全席」在大家的分工合作下<br /> 變成「滿鮮缺席」，但空空如也的肚子變成鼓鼓如也囉<br /> ！<br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776864 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776864 Mon, 30 Oct 2006 11:15:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776864 白色的彩虹─跨海大橋<br /> <br /> 我們趁著風茹茶的涼意還在肚子裡抵抗頭頂上<br /> 的烈日，腳步都輕盈起來了呢！<br /> <br /> <br /> 珍珍說：「前面有白色的彩虹！」大家淺淺一<br /> 笑都知道珍珍的話中物，胸有成「橋」地走向<br /> 彩虹！靠近一點、再靠近一點，彩虹上有六個<br /> 金碧輝煌的字─澎湖跨海大橋─清晰可見。<br /> <br /> 珍珍問：「跨海大橋的另一端是哪裡阿？」<br /> <br /> 小平被取笑ㄧ番後，還是很有勇氣的回答：「<br /> 大橋當然是通往台灣囉！」<br /> <br /> 幸好我們的牙齒還來不及接回去，不然又要掉<br /> 滿地了！<br /> <br /> 阿勇老師說：「對面是漁翁島─西嶼，這位漁<br /> 翁抱著漁獲，收起疲憊之感換上幸福的神情要<br /> 回家囉！」<br /> <br /> 看著笑盈盈的魚翁，也感到與有「樂」焉！阿<br /> 勇老師很民主地問我們要用走的？還是要啟動<br /> 62隻腳到西嶼呢？我們舉雙手贊成前項，當然<br /> 要走完這座全台最長的大橋，走在橋上的一小<br /> 步可是橋樑歷史的一大步呢！<br /> <br /> 還沒踏上第一步，小杰好奇地問：「跨海大橋<br /> 有多長呢？」阿勇老師要我們邊走邊算，不願<br /> 意透露美麗的數字。一開始，我們一步一步很<br /> 認真地數著，但一旁有大海演奏的樂章、海鷗<br /> 表演的高空彈跳，怎麼可能心無旁鶩地數著腳<br /> 步呢？陣陣海風好像陳年好酒把我們弄昏了，<br /> 如痴如醉欣賞著。<br /> <br /> 小平發現橋上有ㄧ排孔洞，透過小孔看到不平<br /> 靜的海面，大叫：「下面的水流那麼快，啊！<br /> 我覺得東搖西晃！掉頭掉頭！」大家被小平的<br /> 尖叫聲搞得雞飛狗跳。<br /> <br /> 一旁的阿勇老師老神在在地說：「這是新橋很<br /> 堅固，車子來來回回也不是問題；當地人可是<br /> 經過好一段鏗鏗鏘鏘作響的舊橋歲月！」阿勇<br /> 老師拍胸腑再三保證新橋「穩重如泰山」的品<br /> 質。<br /> <br /> 我們相信新橋的品質，但下方驚濤駭浪的海流<br /> 也是事實！<br /> <br /> 阿勇老師接著說：「下面的海域暗藏漩渦、礁<br /> 石，海流湍急連船隻經過都要步步為營，它與<br /> 有西嶼燈塔西南邊的海域合稱『一吼門、二西<br /> 流』，為澎湖最危險的海域之ㄧ。」<br /> <br /> 小杰說：「那築橋不就很危險，建築工人掉下<br /> 去不就一命嗚呼。」<br /> <br /> 阿勇老師說：「是的，有很多工作人員為了築<br /> 舊橋而喪命！」<br /> <br /> 築橋舉步維艱和我們輕快的腳步成為強烈的對<br /> 比，所以我們褪去興奮的心情，取而代之是珍<br /> 惜、感恩的態度走在橋上。<br /> <br /> 小杰指著佇立在海中的水泥柱，問：「那是什<br /> 麼？削波塊嗎？」<br /> <br /> 阿勇老師抓抓頭髮開口說：「差點忘了跟你們<br /> 介紹這個新舊交接的現象了，以前是挺住橋面<br /> 的舊橋墩，現在是海鷗們的新窩，而我們腳下<br /> 的橋意外的成為賞鳥步道。」<br /> <br /> 小平又問：「舊橋墩上面白白的是鹽嗎？」<br /> <br /> 阿勇老師說：「那是海鷗的產物─糞便，堆積<br /> 成堆的產物代表海鷗把那裡當作真正的家、牠<br /> 們的地盤！」<br /> <br /> 海鷗似乎意識到我們在談論牠們，叫得特別響<br /> 亮、飛得特別高；我們一路上有海鷗的伴隨一<br /> 下子就登上漁翁島─西嶼了！<br /> <br /> 阿勇老師便要我們猜猜跨海大橋的長度，才驚<br /> 覺這項任務早已被我們忘得一乾二淨了，阿勇<br /> 老師用恐嚇的語氣說：「那回程再走一遍吧！<br /> 」我們很配合地舉雙手贊成，阿勇老師眼看不<br /> 對只好哇哇大叫跪地求饒叫我們不要當真，看<br /> 他可憐兮兮的樣子，就讓他享有「一言既出、<br /> 駟馬可追」的優待，不過他得招出跨海大橋的<br /> 長度─2700公尺，曾是亞東最長的橋樑。<br /> <br /> 珍珍聽到2700公尺後，大叫：「我竟然走這麼<br /> 長的路，好痠喔！」<br /> <br /> 阿勇老師說：「我們是用走的，工人是用蓋的<br /> ；我們花不到一個小時，但工人是用好幾年的<br /> 生命堆砌而成的。」<br /> <br /> 我們回頭望望這座跨海大橋、一座便民的橋樑<br /> 、一座偉大的工程！<br /> <br /> <br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776863 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776863 Sun, 29 Oct 2006 12:33:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776863 通樑榕樹下<br /> <br /> 浩浩蕩蕩經過了一個小時，我們期待已久的「名樹」通樑古榕<br /> 終於近在咫尺了；我們登上上一座小涼亭望了過去，古榕樹彷<br /> <br /> 彿是一塊巨大的綠寶石，我們迫不及待想投入它的懷抱。<br /> <br /> 平平說：「裡面一定很涼爽、很寬敞，我們可以在裡面上演追<br /> 逐的遊戲？」但事與願違，因為綠寶蓋下有很多支柱。<br /> <br /> 平平嘆口氣無奈地說：「怎麼是東一棵、西一棵樹的呢？古榕<br /> 不是一棵大樹嗎？」<br /> <br /> 珍珍拍平平的肩膀說：「這的確是一棵樹，眼前的『樹』是氣<br /> 根。」<br /> <br /> 平平皺起眉頭，擺出「睜眼說瞎話」的模樣，既然是樹怎麼是<br /> 氣根呢？氣根不是鬍鬚，怎麼是一棵棵強壯、挺拔的樹呢？<br /> <br /> 阿勇老師說：「榕樹的有很多氣根，著地後逐漸粗壯成為氣幹<br /> ，它的面積也隨之擴大變成了一座小樹林，還欲罷不能。」<br /> <br /> 600多平方公尺的勢力範圍真不是蓋的！珍珍興奮地說：「哇<br /> ！這不就好幾代同堂囉！榕樹真辛苦要提供養分給這些子子孫<br /> 孫！」<br /> <br /> 小杰跳出來替氣根、氣幹解釋：「剛好相反，懸掛的氣根、垂<br /> 地入土的氣幹都為母樹提供養分水分，所以榕樹才能發展的如<br /> 此茂盛，還長命百歲呢！」<br /> <br /> 平平靈機一動說：「榕樹『官官相護』的精神真令人敬佩阿！<br /> 」<br /> <br /> 珍珍說：「應該說持有『吃果子、拜樹頭』的精神啦！咦？說<br /> 到樹頭…母樹在哪裡？」<br /> <br /> 我們穿梭於氣幹間尋找樹頭，有的一看就知道是曾孫級的，有<br /> 的感覺是曾祖父級的，我們像無頭蒼蠅盲目地尋找。聰明的小<br /> 杰說：「母樹一定與眾不同，應該有專用商標。」<br /> <br /> 小杰果然料「樹」如神，母樹裹著紅色圍巾，前面擺著…供人<br /> 拜樹頭。我們雙手合十虔誠地拜呀拜，許下「澎湖遊學成功」<br /> 的願望。<br /> <br /> 珍珍說：「母樹到底繁衍了多少氣幹呢？」經過討論，我們決<br /> 定採取單打獨鬥的方法數這些亂中有序的氣幹，然後再核對每<br /> 個人的數字找出正確答案，所以大家聚精會神地投入樹陣裡，<br /> 經過一陣的手忙腳亂，結果由「97」得標。<br /> <br /> 阿勇老師問：「你們知道97這個數字有什麼意義嗎？」大家一<br /> 致搖頭回應阿勇老師的問題，他才說：「古榕有靈性，因為他<br /> 的氣幹與澎湖鄉里數目不謀而合。」<br /> <br /> 大家都掛著不敢置信的臉看著母樹，又朝著它拜呀拜的，話說<br /> 有三百多年歲月的古榕就是一副「老謀深算」的樣子，才能精<br /> 確地算出97棵氣幹。<br /> <br /> 珍珍說：「想必這棵母樹一定是從小備受呵護才能有今天的綠<br /> 蔭吧！」<br /> <br /> 阿勇老師搖搖頭說：「它的身世坎坷，相傳300年前它搭乘的<br /> 商船沉沒，漂流到通樑岸邊被人拾起，栽種在保安宮前才得以<br /> 落地生根，而且它在種種的惡劣環境下還能如此茁壯，所以這<br /> 也是古榕靈性之一。」<br /> <br /> 我們站在母樹前很難想像它曾是一株浸泡海水中的樹苗，它成<br /> 為綠蔭或許是在回報讓它落土歸根的人們，而且身為縣樹的它<br /> 在烈日狂風下茁壯不正是澎湖人的最佳寫照！<br /> <br /> 阿勇老師聽到我們口乾舌燥的聲音，他端上一種不知其名的茶<br /> ，我們就在古榕下將茶水倒入嘴巴，口齒間一陣清新味襲來就<br /> 像嚼口香糖一樣！<br /> <br /> 品嚐東西後，第一個開口說話的一定是「名嘴」珍珍，她說：<br /> 「這好像是青草茶，但入口回甘的清爽又不像青草茶，到底是<br /> 什麼？」珍珍用鼻子聞了又聞、舌頭舔了又舔，陷入百思不得<br /> 其解的困境裡，她的美食寶典似乎沒有記載這項「茗茶」。<br /> <br /> 阿勇老師說：「這是澎湖名產中的新寵兒─風茹茶，珍珍當然<br /> 被蒙在鼓裡囉！」<br /> <br /> 突然喉頭、氣管、肚子竄起一陣龍捲風，捲走了暑氣換來全身<br /> 舒暢，風茹茶的後勁一波接一波再起。<br /> <br /> 珍珍秉持對美食的熱忱，問：「風茹茶是用什麼浸泡而成的？<br /> 」還要求阿勇老師多說一點，好讓她記載在美食寶典裡。<br /> <br /> 阿勇老師說：「風茹茶是用乾燥後的風茹草熬煮出來的，風茹<br /> 草是野生的植物，外觀與雜草沒什麼差別，所以要仔細地精挑<br /> 細選，之後的處理也馬虎不得，一定要完全乾燥，根部濃郁的<br /> 香味才會被引導出來。」<br /> <br /> 坐在榕樹下品嚐甘醇的滋味、聽著風茹茶的來龍去脈真的悠哉<br /> 極了！在這緊鑼密鼓的行程裡難得可以忙裡偷閒，可惜接下來<br /> 的行程擺出美色誘惑我們，懶洋洋的起了身，在告別古榕之際<br /> ，平平說：「冬天滿地落葉的情景一定很壯觀。」可惜沒有壯<br /> 觀的落葉，而是滿地的牙齒，我們笑掉了大牙，因為榕樹終年<br /> 長綠的植物！<br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776862 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776862 Sat, 28 Oct 2006 18:55:00 +0800 未分類 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776862 原本以為這是平靜的一個月<br /> <br /> 外婆上個月轉到澎署 那裏的環境醫療都比較方便<br /> ㄧ個月 剛好一個月 又是晚上<br /> <br /> 醫院打電話來 叫家屬去陪他<br /> <br /> 載媽媽過去 回到家後一到一個小時<br /> 媽媽叫表弟要不要看看阿嬤<br /> ㄧ群人就在三更半夜踏進急診室 (沒有想像中的可怕)<br /> <br /> 現在阿嬤又轉到加護病房<br /> 深怕有個萬一 阿姨臨時取消大陸的行程<br /> 回來澎湖...不是快快樂樂的回來<br /> 媽媽已經３６個小時沒闔眼了<br /> <br /> 看到阿嬤這樣 孤獨的躺在床上<br /> 我跟舅媽說　　不要連絡無情無義的人<br /> 有萬一　讓他們一輩子深陷悔恨中<br /> <br /> 希望這只是個鬧劇．．．<br /> 明天一切都恢復正常<br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776861 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776861 Thu, 26 Oct 2006 01:29:00 +0800 未分類 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776861 剛剛和高中同學聊天<br /> <br /> 小優這個外號又被叫呀叫的<br /> 真的很懷念這個外號 高中的日子<br /> <br /> <br /> 高中時期只有升學的壓力<br /> 當初我還樂在其中<br /> <br /> 現在是就業的問題 好像都不能猶豫<br /> 錯了 沒有人挺 很難回頭<br /> <br /> 現在就有這種感覺 (不是指實習)<br /> 尤其和主任透可後 深深認為我現在沒有目標<br /> 埋頭苦幹的事是被利用<br /> <br /> 說ㄧ套我聽一套 終究沒有自己的想法<br /> <br /> 耳根輕 算了 不要挖他了 讓他變重一點<br /> <br /> <br /> //////////////////////////////<br /> <br /> 今晚風風雨雨 瘋瘋語語阿<br /> 又是鋒峰 可憐的獅子 ”獅”落的我<br /> <br /> <br /> <br /> 以上是瘋言瘋語！<br /> <br /> <br /> http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776860 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776860 Wed, 25 Oct 2006 10:40:00 +0800 壓力來源 http://blog.pixnet.net/hellocandice/post/776860 <br /> 跟遊學沒關係 但是私心私心阿<br /> 棒球還是來湊一腳<br /> <br /> <br /> 第一次寫的這麼開心....<br /> <br /> ///////////////////////////////////<br /> <br /> 講美精神—少棒<br /> <br /> 接著我們又回到寬敞的馬路繼續前進，一座橋、一座島<br /> 又過了一座橋我們進入「白沙」，兩旁盡是矮矮的房子<br /> ，所以坐在遊覽車裡的我們享受高人一等的感覺。突然<br /> ，一片紅土席捲而來，上面有揮汗如雨的小鬥士，「迸<br /> 」厚實的接球聲、「鏘」清脆的打擊聲音傳達他們的拼<br /> 勁，還有宏亮的呼喊聲，所以紅土就是他們用熱血染紅<br /> 的土壤啊！<br /> <br /> 阿勇老師看我們交頭接耳熱烈的討論著，也加入我們七<br /> 嘴八舌的行列，他說：「這支可是赫赫有名的棒球隊喔<br /> ！」<br /> <br /> 熱衷棒球的小杰說：「我知道了，是澎湖赫赫有名講美<br /> 國小棒球隊！」<br /> <br /> 阿勇老師點點頭，珍珍用佩服的口吻說：「他們在烈日<br /> 下竟然還有如魚得水的動作，他們有擦防曬嗎？」珍珍<br /> 不待我們的回答，自問自答說：「一定沒有，那冬天的<br /> 風不是很大，他們怎麼練球阿？」<br /> <br /> 大家腦袋裡浮現一幅東倒西歪的畫面，不禁流露出了憐<br /> 香惜玉的神情。<br /> <br /> 阿勇老師說：「就因為在烈日狂風下奠基他們不怕苦的<br /> 精神，心裡只有奮鬥與榮譽！」<br /> <br /> 他們揮汗如夏季的雷陣雨，汗水滴入眼睛卻不曾眨眼，<br /> 眼底盡是一顆破破舊舊的小白球。看到努力的過程後，<br /> 便要求阿勇老師說說他們的榮譽榜，阿勇老師說：「他<br /> 們在91年度的少棒亞洲盃拿到冠軍，所以他們不僅是澎<br /> 湖縣之光，也是台灣之光喔！」<br /> <br /> 眼前這支不起眼的隊伍竟然披著冠軍的光芒，他們的努<br /> 力和冠軍畫上等號是無庸置疑的。<br /> <br /> 阿勇老師又說：「而且他們都是如數珍寶喔！」我們詫<br /> 異看著小戰士們，他們是精挑細選的選手嗎？還是身懷<br /> 絕技呢？<br /> <br /> 阿勇老師說：「講美國小是迷你學校，學生人數只要幾<br /> 五、六十人，所以組成棒球隊需要大部分男生動員，缺<br /> 一個就會瓦解他們的傳承棒球的動力。」棒球對他們而<br /> 言不只是興趣，也是他們對學校的責任，在狂風烈日下<br /> 扛著一擔擔的責任。<br /> <br /> 小杰說：「我也想打棒球，但媽媽不准，他們的家人真<br /> 好允許他們在球場上揮汗！」<br /> <br /> 阿勇老師說：「10年前成立棒球對之際，有些家長跟你<br /> 媽媽一樣不願意看他的孩子變成「野」球小孩，在老師<br /> 好言相勸以及付出下家長才答應，也才有今日的成就！<br /> 」<br /> <br /> 10年前從無到有、功成名就的棒球隊可以看到「天將降<br /> 大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，<br /> 空乏其身」的意涵，所以他們的克難式的過程不輸60年<br /> 代「紅葉精神」，他們邁向「少棒爭輝，智勇雙全」大<br /> 家對他們的期許，並為澎湖翻開少棒的新頁！<br /> <br /> 我們盯著小鬥士們好一陣子了，才發現我們的存在，並<br /> 勾起燦爛的嘴角、擺動結實的手臂大方地和我們打招呼<br /> ，我們也熱情地回應他們。雖然是短暫的交集，仍希望<br /> 小鬥士們再次躍上國際舞台繳出耀眼的成績！<br /> <br />