走過的一定會留下記憶;失去的一定會留下回憶 (一個小老師的生活點滴記事)

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這個週末因為幫忙義賣春聯,本來要到學校輸入成績的動作因而只能拖到今天到校才能進行。
好在早上四堂都是科任課,還可以有一些作業時間,
只是中間得穿插處理學生的事,
盯學生的訂正、看學生補交的作業、請學生幫忙寒假作業的裝訂,

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今天花了近一整個中午處理大寶和班上幾個同學之間的衝突及不愉快。
放學後又將幾個不管在言行態度上都明顯表現出對大寶不爽的學生留下處理,
然後打電話和家長聯絡後,
又巧遇教我們班英文老師,便也和他聊起我們班小孩的情況。

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自上週開始,班上就呈現一股非常浮動的狀態。
上課隨意開玩笑、盡說些搞笑話,加上兩三個調皮故意搗蛋的學生,
讓課堂秩序時常瀕臨失控狀態,也有多位科任老師反應班上上課情形過於吵鬧,
這讓我得耗費比平常更多的心神精力來處理他們的不當行徑,

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之ㄧ
體育表演會的大隊接力,套句體育老師的說法:我們班是"兵多將不廣"。
雖然有好幾位體能不錯、跑步很快的小孩,但班上跑得慢的卻也不在少數。
兩次練習賽下來,我們班的名次都位於後半段,

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今天又是個忙碌的一天。

早上教師早會時間,是教師會期末的社員大會,要進行下屆的理監事改選。
身為文書的我,在辦公室內各個老師的座位間忙碌穿梭,請各位老師簽到並發給選票,

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連放數天假之後到學校,
又再度深深感覺到自己為何要沒事搬石頭砸自己的腳。

除了之前累積的一份生活週記加兩篇短篇作文之外,

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昨天又狠狠將班上小孩的訓了一頓,因為太多人的學習態度實在是太馬虎隨便了。

考國語課本裡的圈詞和習作補充的成語,考出來的結果慘不忍睹,
不及格的竟有7、8個,一堆人隨便複習或根本沒複習;

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自從上次鼓勵小朋友之後,今天有好幾個小朋友主動跑來說要幫我按摩。
而且男女生都有喔!
有幾個小孩說沒幫人按摩過,我也順道幫他們按一下讓他們體驗看看。
所以就形成有兩三個小孩同時幫我按摩肩膀和手臂,

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今天只能用累爆加虛脫來形容,不管是我或是小朋友。

一二節課小朋友到活動中心練體表會要跳的拳擊有氧,因為音樂速度很快,
所以練完兩節課,好多小朋友都已是汗涔涔外加略顯疲憊神情。

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之一
月考後第一次試著讓小孩分組坐(因為之前的班級太吵了,所以從不敢嘗試讓他們分組)
因為這班小孩很乖,所以我便想試試看讓他們分組坐,從上禮拜分組到今天試行兩天,
感覺還不錯,像是早上的作業繳交、背課文、上科任課時的動作,還有一些課堂上的要求,

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