青青校樹......蘋果樹？
這週是阿米兒和我「袋鼠媽媽」的最後一堂課。媽媽們各自帶了一道菜來學校辦派對，大夥吃吃聊聊，尤其是那些即將「畢業」﹝ 像我﹞的媽媽們，更是有說不完的話──大家也認識好久了，有些媽媽甚至已經同班了三、四年了；都說夏天是畢業季，對這些袋鼠媽媽們來說，又何嘗不是離情依 依呢？
小 朋友們還好，他們還是如往常一樣玩得很開心。那天天熱，水桌成了熱門玩項，一堆小朋友擠在樹下玩水。我看著這這些孩子玩得不亦樂乎、全身濕漉漉的，不由得 泛起了微笑。這時老師走來，她站在我身旁陪我一起看著孩子們戲水。突然她指著替孩子遮蔭的那棵大樹對我說：「你看！結果子了呢！」
我 仔細一看，哇！真的耶！青翠茂密的樹葉枝椏間結了好多個綠色的蘋果。原來這是棵蘋果樹耶！也是我眼拙吧，怎麼從來沒發現呢？這些蘋果還只有小孩的拳頭大， 可是這裡一個、那裡兩個的，光是目測大概就有二、三十個吧。這些青蘋果是什麼時間結成的啊？我每個星期都帶阿米兒來上課，居然都沒發現──這才想起，不久 前這棵樹開滿了白色的小花，有時媽媽們坐在樹下討論，風兒一吹就芳香四溢；那熟悉的清香不就是蘋果花的香味嗎？
老師說，這棵樹已經好久沒結果子了，「大概有兩、三年了吧！」她說：「今年大概是初春的雨水足，所以又開始結果了！」
老師伸手摸摸那些青蘋果，惦惦它們的重量，又看看我：「你知道嗎？帶孩子有時候也像這棵樹呢！」
她 對我微微的笑：「有的時候我們以為我們付出的、所犧牲的一點果效也沒有，甚至看不到一點兒進步。其實，就像大樹的生命力還在一樣，孩子也是會成長的。我們 所投資在他們身上的，有一天也會開花結果。」說完，她給我一個大大的擁抱：「你做得很棒！繼續加油！You did a great job! Keep going!」
這時，一個孩子跑來，拉著老師去看她的勞作。我望著老師的背影，感動得久久不能自己。
這是老師 送我的「畢業贈言」嗎？我和阿米兒上H老師的課也有三年了，這三年來，我深切感受到H老師的專業與敬業。她本身是位擁有博士學位的兒童心理醫師，也是三個 孩子的媽；除了教親子課程外，也在大學教書。她的課程總是安排得多彩多姿，內容豐富充實。她的「兔子日」、「瓢蟲日」、「毛毛蟲日」、「青蛙 日」.......更是孩子津津樂道的特別節目。她主領的媽媽討論時間也很精彩，她提供了好多實用的育兒資訊給我們這些菜鳥媽媽，也常請一些專家﹝如小兒 科醫生﹞來做專題演講。今年母親節的時候，她還送給了我們一份很實用的禮物：請來一位護膚專家來教我們如何保養美容！
阿米兒也很喜歡這位 H老師。剛開始的時候阿米兒對這位高頭大馬的老師﹝她比我高了兩個頭！﹞有些退怯，每次要他跟老師打招呼時總是低著頭。下課後小朋友爭著和老師擁抱道別， 阿米兒就只在人群後跟老師揮揮手就閃人。儘管如此，老師總是很親切的對待他，一有機會就讚美他。後來阿米兒漸漸習慣了，他一到學校去就會跑去跟老師道早 安，課間也會跟老師互動，﹝我最記得得就是那回阿米兒洗車子的事件。老師處理的方式讓我印象深刻。﹞下課時阿米兒也忙不迭的擠到前面去和老師抱抱說再見。
這三年來，我們母子從H老師身上受益良多。我深深體會到，一個好老師，她所帶來的影響力，不但顯在孩子身上，也會加惠在家長身上。
臨別之際，H老師不覺地又給我上了一課：這棵終於重新結果的蘋果樹不也是全職媽媽育兒的寫照呢？我們栽種、我們澆灌、我們等待；只要生命的希望還在，就不愁沒有開花結果的一天。
要和老師說再見了。我幫阿米兒與老師照了一張相。鏡頭裡的老師笑得和藹可親，阿米兒則是一臉陽光的做展翅欲飛狀。謝謝你，H老師，謝謝你春風化雨，小樹苗慢慢長大了，讓我們一同期待他開花結果吧！
註：當我在為這篇文訂題目時，突然想起兒時畢業典禮上常唱的那首驪歌：「青青校樹，萋萋庭草......」﹝歌辭有點忘了。﹞不曉得歌中的青青校樹是什麼樹？不過論到我們袋鼠媽媽課的「校樹」，這棵蘋果樹應該可以當做代表了吧？呵呵。
小 朋友們還好，他們還是如往常一樣玩得很開心。那天天熱，水桌成了熱門玩項，一堆小朋友擠在樹下玩水。我看著這這些孩子玩得不亦樂乎、全身濕漉漉的，不由得 泛起了微笑。這時老師走來，她站在我身旁陪我一起看著孩子們戲水。突然她指著替孩子遮蔭的那棵大樹對我說：「你看！結果子了呢！」
我 仔細一看，哇！真的耶！青翠茂密的樹葉枝椏間結了好多個綠色的蘋果。原來這是棵蘋果樹耶！也是我眼拙吧，怎麼從來沒發現呢？這些蘋果還只有小孩的拳頭大， 可是這裡一個、那裡兩個的，光是目測大概就有二、三十個吧。這些青蘋果是什麼時間結成的啊？我每個星期都帶阿米兒來上課，居然都沒發現──這才想起，不久 前這棵樹開滿了白色的小花，有時媽媽們坐在樹下討論，風兒一吹就芳香四溢；那熟悉的清香不就是蘋果花的香味嗎？
老師說，這棵樹已經好久沒結果子了，「大概有兩、三年了吧！」她說：「今年大概是初春的雨水足，所以又開始結果了！」
老師伸手摸摸那些青蘋果，惦惦它們的重量，又看看我：「你知道嗎？帶孩子有時候也像這棵樹呢！」
她 對我微微的笑：「有的時候我們以為我們付出的、所犧牲的一點果效也沒有，甚至看不到一點兒進步。其實，就像大樹的生命力還在一樣，孩子也是會成長的。我們 所投資在他們身上的，有一天也會開花結果。」說完，她給我一個大大的擁抱：「你做得很棒！繼續加油！You did a great job! Keep going!」
這時，一個孩子跑來，拉著老師去看她的勞作。我望著老師的背影，感動得久久不能自己。
這是老師 送我的「畢業贈言」嗎？我和阿米兒上H老師的課也有三年了，這三年來，我深切感受到H老師的專業與敬業。她本身是位擁有博士學位的兒童心理醫師，也是三個 孩子的媽；除了教親子課程外，也在大學教書。她的課程總是安排得多彩多姿，內容豐富充實。她的「兔子日」、「瓢蟲日」、「毛毛蟲日」、「青蛙 日」.......更是孩子津津樂道的特別節目。她主領的媽媽討論時間也很精彩，她提供了好多實用的育兒資訊給我們這些菜鳥媽媽，也常請一些專家﹝如小兒 科醫生﹞來做專題演講。今年母親節的時候，她還送給了我們一份很實用的禮物：請來一位護膚專家來教我們如何保養美容！
阿米兒也很喜歡這位 H老師。剛開始的時候阿米兒對這位高頭大馬的老師﹝她比我高了兩個頭！﹞有些退怯，每次要他跟老師打招呼時總是低著頭。下課後小朋友爭著和老師擁抱道別， 阿米兒就只在人群後跟老師揮揮手就閃人。儘管如此，老師總是很親切的對待他，一有機會就讚美他。後來阿米兒漸漸習慣了，他一到學校去就會跑去跟老師道早 安，課間也會跟老師互動，﹝我最記得得就是那回阿米兒洗車子的事件。老師處理的方式讓我印象深刻。﹞下課時阿米兒也忙不迭的擠到前面去和老師抱抱說再見。
這三年來，我們母子從H老師身上受益良多。我深深體會到，一個好老師，她所帶來的影響力，不但顯在孩子身上，也會加惠在家長身上。
臨別之際，H老師不覺地又給我上了一課：這棵終於重新結果的蘋果樹不也是全職媽媽育兒的寫照呢？我們栽種、我們澆灌、我們等待；只要生命的希望還在，就不愁沒有開花結果的一天。
要和老師說再見了。我幫阿米兒與老師照了一張相。鏡頭裡的老師笑得和藹可親，阿米兒則是一臉陽光的做展翅欲飛狀。謝謝你，H老師，謝謝你春風化雨，小樹苗慢慢長大了，讓我們一同期待他開花結果吧！
註：當我在為這篇文訂題目時，突然想起兒時畢業典禮上常唱的那首驪歌：「青青校樹，萋萋庭草......」﹝歌辭有點忘了。﹞不曉得歌中的青青校樹是什麼樹？不過論到我們袋鼠媽媽課的「校樹」，這棵蘋果樹應該可以當做代表了吧？呵呵。
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