餡餡去上游泳班已經一個月了,原本我們是打算輟學的。


上個月的前三次上課,餡餡每堂課都哭上半場,餡爸帶下水後的那堂課換丸子抱餡餡下水,餡餡前半堂課表現還算OK,但後半場開始用外星語咒罵,吵著要回家,接著用地球話把每樣她會講的食物名稱全端出來,說要吃這吃那就是不肯待在水裏。過沒幾天的夜裏,餡餡邊哭邊說夢話,夢話的內容跟那天上課的後半場幾乎一模一樣。雖然我可以理解學習一項新的技能有時候連帶必須有點強迫,但搞到作惡夢就不必了!當時咱們夫妻兩幾乎已經決定下個月不讓餡餡再上課了。


我們不是什麼幼兒教育專家,帶孩子去上課純粹是希望大人小孩有機會一起運動,如果餡餡能因為課程而喜歡玩水,了解自己在水裏可以浮起來,可以把頭伸出水面呼吸,那也就達到咱們夫妻兩的期待。不過三堂課上下來,餡餡似乎比從前更怕水,而我們總覺得哪個地方不對勁,就是說不上來。


上個星期,我們原本暗算是去上最後一堂課,餡爸覺得老師上課沒有章法,丸子對運動沒天份,也不懂運動項目的教學方法,想當年丸子學游泳是因為想要會游泳,再來是捨不得花了錢沒學會,大學快畢業又沒運動細胞的丸子學游泳不也學會了?


我想會搞成這樣原因之一是課程時間太長,之二是參加的小學員們個個背景不同,有的是上過幾個月的老鳥,有的是像我們這種才剛報名的菜鳥,也許餡餡特別怕水,但是初上課與已經上過幾堂課的小朋友上同樣的內容,我們有點跟不上的感覺。


於是,上個星期上課,丸子決定照自己的方法試試看,我們母女檔開始對老師教的活動不認真,課程才剛開始,丸子就跑去抓了兩枚進階班才使用的手臂圈給餡餡戴上,老師當時建議我不要讓餡餡戴,理由是寶寶戴了臂圈可能離媽媽比較遠抓不到媽媽反而更沒安全感……我心想反正餡餡已經是怕到,再怕也不會比現在更怕了!


沒想到,餡餡抱著手臂圈開始踢水,我再丟個玩具,她開始想甩掉手臂圈去抓玩具,然後我們就在水裏走來走去,忙著把手臂圈放回籃子裏、撿玩具、換玩具,整整一堂課,餡餡沒咒駡、沒喊著要回家、沒哭、沒發脾氣、沒點名要吃東西……所有先前三堂課她耍賴的招數都沒使出來,連老師都很驚訝餡餡那天的好心情,丸子不時看著在泳池另一頭努力運動的餡爸,希望他能看到這賺娘熱淚的一幕。


更令人感動的是即將下課時,餡餡喊的不是回家也不是吃東西,而是……


泡熱水!


雞家三口泡在熱水池裏,丸子改變主意了!原因是當初硬是要來報名游泳班主要是希望餡爸沒理由偷懶不運動,二來是希望餡餡因為運動量增加而多加餐飯,接下來的理由才是小朋友學游泳的種種好處,但前提必須是餡餡不排斥。如果餡餡不排斥,或許我們該再給這泳班和餡餡一個月的機會。


於是,丸子整理了餡餡上游泳課的媽媽心得:


  • 寶寶游泳課恐怕不適合蒙氏教學,不是混不混齡的問題,孩子的程度不同直接影響到參與意願,我們的同學有的在岸邊可以直接跳下水抱媽媽的,但我們餡餡抱著媽媽一塊下水就已經快哭了。


  • 寶寶游泳課的時間大約五十分鐘,有時我們提早到餡爸會帶餡到兒童池玩一玩,她在兒童池的情況都很穩定,大部份的時間也很享受,但是到成人池就不是那麼回事了。或許應該先讓孩子從淺一點的區域開始,先不怕水了才有可能享受水。


  • 由於寶寶游泳課的地點在成人池,我們第一次上課時是寶寶媽媽坐在岸邊,然後一起坐在池裏的桌子上,再一起跳下水。餡不喜歡一下子水淹到脖子的感覺,但上個月最後一次上課時老師讓寶寶先坐在池裏的桌子上,媽媽先跳下水再接寶寶下水,情況就好轉很多。下水後雖然也是淹到脖子,但餡餡穩定多了!


  • 游泳輔具的使用我想還是有必要的。雖然我知道真正在學游泳的時候那些浮板手臂圈任何幫助你浮起來的道具都可能讓你學失敗,但我們很難去期待一兩歲的孩子用什麼式游泳,我希望餡餡先喜歡玩水,懂得玩水,然後才是學不學游泳。上次上課發現,也許讓餡餡抱個氣球浮在水上她比較享受在其中。我開始認真考慮黃小喵用的那組游泳道具組……


  • 課程中老師安排的活動有些對餡餡而言還太難,有時候需要一點他教他的我們玩我們的勇氣,雖然我們花了錢來上課希望老師能給我們一些幫助,但我真的深切感受到一兩歲這個年齡層,媽媽的角色絕對比老師來得重要。


    既然這樣那我們還掏錢上什麼課?


    套句當初接我們電話的泳訓班小姐的說法,上課的意義有些許是讓媽媽們互相交流的。以我們家的情況,也是讓餡餡和別的孩子一起玩、一起參與一項活動的機會。


    明天又要上游泳課了!丸子繼續在摸索中學習,希望能幫助餡餡克服怕水的障礙。


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